再次，数字化法治教育展厅还应该具备创新性和案例丰富性。创新性是指数字化法治教育展厅应该不断探索新的教育方式和手段，例如利用新媒体和互联网技术，开发互动性强、趣味性的法制教育产品。案例丰富性则是指数字化法治教育展厅应该提供大量真实的案例和故事，让中小学生更加深入地了解法律知识在实际生活中的应用和意义。
禁毒展馆的建设最主要是针对人们的禁毒教育方面，通过查阅禁毒书籍、互动竞答播放禁毒短片、以及模型的展示，还有使用高科技的手段，包括光、声、电以及各种多媒体形式，介绍了禁毒知识和如何预防，生动展现了吸毒的严重危害后果，让参观者在进行参观体验活动中，体验到禁毒的宣传警示，从而达到预防教育的作用，让参观者明白只有远离、珍爱生命才能让生活更加美好积极向上。
法治宣传教育基地的功能
1. 教育功能：基地通过向公众展示法律知识、案例等内容，提供法治教育的素材和资源，帮助公众了解法律、认识法律、遵守法律。
2. 宣传功能：基地通过举办各种宣传活动，向公众宣传社会主义法治理念、原则和精神，引导公众树立正确的法治观念。
3. 交流功能：基地作为法治文化交流的平台，可以组织各种形式的交流活动，促进不同地区、不同领域之间的法治文化交流与合作。
4. 研究功能：基地可以成为法治研究的重要基地，吸引专家学者前来研究探讨法治问题，推动法治理论的发展和创新。
互动性是校园法治教育展厅的重要特点之一。展厅通过设置各种互动环节，让学生亲身参与其中，感受法治的魅力和力量。例如，展厅可以设置模拟法庭、法律知识竞赛、法治游戏等互动环节，让学生亲身体验法律程序和法律知识，增强他们的法治观念和法律意识。同时，展厅还可以设置留言板、反馈箱等渠道，收集学生的意见和建议，不断改进和完善展厅的设计和内容。