第二教学区，教学主题：无红绿灯斑马线、车库出口、集体出行的安全
车库出口是非常常见的场所，大量地出现在学校、小区、商场、等各类场所，且出行车辆均有加速的现象，保障行人在这种环境中的安全是该区域设计的重点。可以结合学校车库出口的有利环境，教会学生安全通过车库出入口的方法。无红绿灯的斑马线也大量地出现在现实生活中，也是未成年人安全通行的盲区，如何正确观测、通行，将是本区域设计规划的重点。集体出行是学生阶段非常常见的集体行为，如春游等集体出行，上学、放学三三两两的小团体行走，这种团体安全也是该学段需要教会学生的重要内容。
鉴于以上教学需求，所需环境设备有：双向两车道、人行道 + 盲道、车库出口标识、行人慢行、注意避让提示牌、没有红绿灯的斑马线等。
未成年法治展馆的建立是一项具有重要意义的工作。通过加强青少年的法制教育、提高青少年的法律意识和自我保护能力，可以有效地预防和减少青少年犯罪问题。同时，它也为青少年的成长和发展提供了一个良好的平台和机会，为社会的和谐稳定做出了积极的贡献。
法治主题教育基地应该是一个互动性强的场所，通过各种形式的互动体验活动，让公众更加深入地了解法治理念。例如，基地可以设置模拟法庭、法律咨询室等互动区域，让公众亲身体验法律程序，了解法律知识，增强法律意识。此外，基地还可以通过线上线下的方式，开展法律知识竞赛、法律问答等活动，增强公众的参与感和互动性。
那么如何从根子上注重以上问题，并切实可行处理呢？