青少年法治教育效果不明显。近年来，青少年违法犯罪呈上升趋势，且越来越低龄化，这是不行回避的现实问题。大部分的青少年法治教育普遍存在重方式轻内容、重口头轻行动、重灌注轻实践、重教书轻育人的现象。
1. 基础设施建设：法治主题研学基地应具备完善的基础设施，包括教学楼、实验室、图书馆等。同时，基地还应配备先进的多媒体教学设备，为教学活动提供便利。
2. 师资力量：基地应拥有一支高素质的师资队伍，包括法学专家、律师、法官等。他们将为学生提供专业的法律知识和实践指导。
3. 实践活动：基地应开展多种形式的实践活动，如模拟法庭、法律咨询、法律援助等。这些活动将帮助学生了解法律知识，提高他们的实践能力。
4. 课程设置：基地应设置丰富的课程体系，包括法学基础理论、法律实务、法律伦理等。这些课程将帮助学生了解法律知识，提高他们的法律素养。
多媒体法制教育展馆应该为青少年提供丰富的实践机会，让他们在实践中学习和掌握法律知识。例如，组织模拟法庭、法律辩论赛等活动，让青少年亲身体验法律程序和法律技能的应用；开展社会实践活动，如法律援助、社区矫正等，让青少年了解社会现实和实践，增强社会责任感和公识。
再次，数字化法治教育展厅还应该具备创新性和案例丰富性。创新性是指数字化法治教育展厅应该不断探索新的教育方式和手段，例如利用新媒体和互联网技术，开发互动性强、趣味性的法制教育产品。案例丰富性则是指数字化法治教育展厅应该提供大量真实的案例和故事，让中小学生更加深入地了解法律知识在实际生活中的应用和意义。