肆拾玖坊新零售系统开发

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    (文章来于网络互联网，仅作为有开发需求者的模式参考,与相关平台没有任何关系，不是要开发系统的勿扰，如侵权可删。)

    "互联网+传统文化教育”应立足于“渗透式教育”。所谓“渗诱式教育”，就是将传统文化教育的“目标和内容通过一定的载体融入到受教育者的学习、生活与实践中，使受教育者在潜移默化中受到教育”

    一、肆拾玖坊新零售详细描述：

    1、在白酒行业内，肆拾玖坊是一个特殊的存在，以新零售入局白酒市场，在全国成立了108个新零售众创平台、4000个新零售终端；

    2、肆拾玖坊：总舵:总部招募49位公司股东，每人10万，这49个人都是股东，都拥有公司真正的股权。分舵:分公司招募分舵股东，每人2万，一个

    募200个人，每家分舵就有200位股东。堂口，堂口也就是是终端门店，每人1万，一个堂口招募30个人。30个人成立的终端门店，除了占有店面的股份想持有分舵的股份，在需要完成指定的业绩指标整套下来，采取分舵主代持的方式。

    3、新零售系统搭建：商城下单、分润模式实现（价差、分销、区域分红、团队业绩分红等...）、门店导航、自动返佣、素材推广，营销功能，等...

    4、分润机制设计：1.设计股东的股权分红。分院的股东取决于提货量，比如设置三个梯度，按拿货量来设计对应的比例，拿的数量越多，比例就越

    设计价差。股东拿货有一个内部价，那终端给会员的零售价之间，就有一个价差出现，这个价差就归股东所有。3.招商返佣。4.区域分红。5.团队业绩分红

    所谓“传授式教育””，是指教育者将教育的主要内容以定论的形式传授给学生，学生再将学习内容结合自己的认知，加以内化，以实现教育目标。如今，传统文化教育的“传授式教育”方式弊端日益凸显，已经无法直面全方位、开放性的“互联网+”挑战