我国对青少年进行与法治的教育具有久远的战略意义。展开法治文明示范点评选、“十佳法治单位”“十佳法治人物”评选活动，在广播电视和报纸上开办“夏都说法”“经视法案”“有请当事人”“法润三江源”等法治节目(栏目)97个……
随着社会的不断发展，人们对于法律知识的需求也逐渐增加。普法科普教育基地的建设，不仅可以提高人们的法律素质，还可以促进社会的和谐稳定。
充分利用法制教育基地的优势，针对青少年心理、生理特征，进行互动式多媒体教育方式。充分运用现代自动化技术、声光电效果，通过图片案例、实物模型展示、语音播放、场景模拟、互动体验、答题闯关等方式，让青少年在参观体验过程中犹如身临其境，亲自参与、亲身体验、亲历过程，集趣味性、知识性和教育性为一体，让青少年在参观体验过程中无形学到知识、接受教育，打破了以往教育基地的参观模式让参观体验活动变得丰富、生动、有趣，对青少年具有很强的吸引力，教育效果明显。
在未成年法治教育展馆中，展览内容需要具备针对性、实用性、创新性和可读性等特点。针对性是指展览内容要符合未成年人的认知特点和心理需求，让他们能够更好地理解和接受；实用性是指展览内容要与未成年人的日常生活息息相关，能够为他们提供实际的帮助和指导；创新性是指展览形式要新颖、有趣，能够吸引未成年人的注意力；可读性是指展览内容要简洁明了，文字要浅显易懂，让未成年人能够轻松阅读。