自七十年代末期开始实行改革开放以来，我市实际上是步入了工业化、城市化、现代化的社会转型发展时期，在这种大的社会背景下，出现了一系列的不利于青少年健康成长的社会问题，比如，流动人口问题、失业下岗问题、社会管理失控问题，特别是贫富差距悬殊问题，更多的像婚姻、家庭方面的问题，更
近年青少年违法犯罪年龄上呈现低龄化，社会心理成熟早。 以致于机关在破案中不得不调低对 的年龄段刻画下限。
此外，未成年法制教育展厅还注重互动式体验的设计。例如，通过VR技术，未成年人们可以身临其境地体验交通安全、防火防溺水等安全场景，提高安全意识。同时，展厅还设置了法律知识答题环节，让未成年人们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。
法治文化实训基地是一种新型的教育模式，旨在通过模拟真实场景和案例提高学生的法律意识和素养。这种教育模式具有鲜明的时代特征和实践意义，为培养更多的法治人才和社会建设做出了积极的贡献。
在法制宣传展厅中，一系列精心设计的展览和互动环节旨在向公众普及法律知识，增强法治意识。走进法制宣传展厅，首先映入眼帘的是一幅巨大的法治主题壁画，上面绘制着、法律、法官、警察等法治元素，寓意着法治精神深入人心，法律是维护社会公正和稳定的基石。
法制宣传展厅内设置了多个展区，每个展区都围绕着不同的法律主题展开。首先是“与公民权利”展区，这里展示了的基本内容和公民的基本权利，通过图文并茂的方式，让参观者了解的重要性和自己在法律面前的平等地位。在“刑事法律与犯罪预防”展区，通过模拟法庭、案例讲解等形式，让参观者了解刑事法律的基本框架和犯罪对个人和社会的危害，引导人们自觉遵守法律，远离犯罪。
中小学法制教育基地的教育内容应涵盖以下几个方面：
1.法律知识普及：介绍基本的法律知识，包括、刑法、民法等，让学生了解法律的基本框架和规定。
2.法制观念培养：通过案例分析、角色扮演等形式，让学生了解什么是合法、什么是违法，培养他们的法制观念和意识。
3.安全教育：教育学生如何预防犯罪、如何防范犯罪，提高他们的自我保护意识和能力。
4.实践操作：通过模拟法庭、法律咨询等活动，让学生掌握法律技能，提高他们的实践操作能力。
“法治教育，贵在教育，重在实践。”通过观看法治宣传片、参加法治讲坛、模拟法庭等体验活动，不断提高青少年学法尊法守法用法自觉性，促进青少年成长成才，促进提高全区公民法治素养。
多媒体法制实践基地的建立，为法制教育注入了新的活力。它突破了传统法制教育的局限性，使法律知识更加生动、形象地呈现在公众面前。通过参与基地的各种活动，人们不仅能够增强自身的法律意识，还能在实践中培养法律思维和解决问题的能力。这对于推进法制社会建设、提高全社会的法律素养具有重要意义。