强调：“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人”。 未成年人具有很大的可塑性，为使青少年摆脱各方面的不良因素的影响，沿着正确的轨道走稳人生之路，成为祖国建设的有用人才，我们必须与时俱进，不断创新，探索尝试对未成年人进行各种有效的引导、教育。
校园法治教育展厅的内容涉及法律知识、法治理念等多个方面，因此必须具备专业性。展厅的设计和内容必须符合法律规范和法治理念，不能出现错误或者有悖于法律规定的情况。同时，展厅的内容还应该根据学生的年龄、认知水平等进行适当的调整和优化，让他们能够更好地理解和掌握法律知识。此外，展厅的专业性还体现在工作人员的素质和服务质量上，他们必须具备相关的专业知识和技能，能够为学生提供优质的服务和指导。
再次，数字化法治教育展厅还应该具备创新性和案例丰富性。创新性是指数字化法治教育展厅应该不断探索新的教育方式和手段，例如利用新媒体和互联网技术，开发互动性强、趣味性的法制教育产品。案例丰富性则是指数字化法治教育展厅应该提供大量真实的案例和故事，让中小学生更加深入地了解法律知识在实际生活中的应用和意义。
数字化法制研学基地的建设
数字化法制研学基地的建设主要包括硬件设施和软件平台的建设。硬件设施包括高性能计算机、大容量存储设备、网络设备等，用于提供数字化法制研学所需的基础设施。软件平台则包括数字化图书馆、数字化法庭、数字化案例库等，为法制研学人员提供的数字化服务。
让青少年在寓教于乐的同时增强法制观念，提⾼⾃我防护意识。在以后的学习⽣活中做到⾃觉学法守法、遇事找法、解决问题靠法。成长与责任这个产品我们通过数字滑轨屏，展示未成年人从出生到18岁，每一个年龄段，法律所赋予他的责任和义务。
法治文化研学基地在普及法律知识、弘扬法治精神方面发挥了重要作用。然而，随着社会的不断发展和法治建设的不断完善，基地仍需不断改进和完善。未来，我们可以进一步拓展基地的功能和覆盖范围，提高教学质量和效果，吸引更多的人参与到法治文化的学习和实践中来。同时，我们还可以通过合作等方式引进国外先进的法治文化理念和教育模式，推动我国法治文化的创新和发展。
法治教育基地的建设目标是通过开展多样化的法治教育活动，提高公民的法治意识和法律素养，促进法治文化的传播和推广。这些基地通常包括展览馆、培训中心、模拟法庭等设施，可以开展多种形式的法治教育活动，如法律知识讲座、模拟法庭审判、法律咨询等。
如何更好地发挥法治文化科普展馆的功能
1. 加强师资队伍建设：提高教师的专业素养和实践能力，引进更多具有丰富实践经验的专家学者加入到师资队伍中，为学生提供更高水平的指导。
2. 创新实践教学课程：根据社会发展和法制建设的需求，不断更新实践教学课程的内容和形式，使课程更加贴近实际，更具针对性和实用性。
3. 加强与社会各界的合作：与机关、企事业单位、社会组织等建立合作关系，共同开展法律实践活动，扩大基地的影响力和服务范围。
4. 完善硬件设施建设：根据实践教学需要，不断升级和完善硬件设施，提高实践教学的质量和效率。
5. 开展对流与合作：加强与其他国家和地区法治文化科普展馆的交流与合作，引进先进的理念和经验，提高我国法制实践的水平。
6. 强化实践教学管理：建立健全实践教学管理制度和评估体系，确保实践教学活动的规范化和有效性。同时加强对学生实践活动的监督和指导，保证实践教学的质量。
7. 注重实践教学与科研相结合：鼓励教师和学生开展实践教学相关的研究工作，将研究成果应用于实际教学中，以提高实践教学的科学性和前瞻性。通过实践教学与科研的有机结合，推动法制事业的持续发展。
8. 提高实践教学在社会服务中的贡献度：加强与社会各界的联系和互动，深入了解社会需求，提供更加的法律服务。同时积极引导和组织学生参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。通过提高实践教学在社会服务中的贡献度，进一步彰显现代化法制实践基地的价值和意义。