感觉统合，指大脑对前庭觉、触觉、本体觉、视听觉以及嗅觉等由多种感觉传入的感觉信息进行识别、分类、解释和整合，并依据既往经验，对环境做出适应性反应。也就是说，我们日常生活、学习时做出的反应其实是受到感觉统合的影响。
在训练中，如果孩子得到了来自家长的赞扬和鼓励，就会更加努力地投入到训练中去，而这些作用往往是训练老师无法替代的。另外，家长也要利用生活中的一些时间来帮助孩子进行感觉统合训练。
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岗位要求：
1.熟悉感觉统合训练方法，能够完成感觉统合失调的各项评估，并根据评估制定康复训练计划。
2.能够完成感觉统合的教育、训练干预模式制定，完善干预措施等。
3.有爱心、耐心、高度的责任感，良好的沟通与应变能力。
4.较好的心理素质、创新精神与进取意识，以及得体的外在形象。
5.能为患儿及家长进行有关自闭症方面的康复宣传教育。
6.身体健康，相貌端正，具有较强亲和力；有多年类似工作经历，能带学员者优先考虑。
感觉统合是孩子学习的基础，决定了孩子的学习能力、身体平衡协调性、专注力、自制力等，对孩子的影响是持久的甚至长达一生。把握孩子感统能力发展黄金期，通过针对性感统训练，培养孩子能力其实并不难，在家也能练起来。
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感觉统合指导师证书培训内容
以感觉统合基础理论为导向，以感觉统合训练师岗位能力为核心，以感觉统合训练师岗位技能为主线。课程内容模块化，有较强的针对性和实用性；培训实用，地面课堂面授、场景实践相结合的形式，强化动手操作，达到课程所学与感觉统合训练师岗位能力所需要‘零’距离。
想要从根本改善孩子感统失调的情况，必须要参加专业的感觉统合训练。通过滑板、大陀螺、八角造景积木等专业的教具，改善孩子失调的状况。在这里，我要提醒各位家长的是，感统训练必须在人生中较重要的学习阶段中进行(0~12岁)，只有这个期间对孩子教育引导，才有事半功倍的效果。
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【职业前景】感觉统合训练机构在全国发展迅速，从事这方面工作人员越来越多，但是真正完全熟知专业的操作人员却只有10%左右。从目前了解看，我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合教育和训练对孩子成长的重要性。感觉统合专业人才相对短缺，从业人员的感觉统合专业理论和专业实操能力有待提高的现状下。感觉统合训练师培训是满足市场发展需求的必然途径，所以用专业的老师和系统的讲解来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。