“所有感统失调的孩子,如果去追踪,肯定在很早的期就已经有了症状,只是家长没有意识到,”在宝宝还是时,家长就应注意观察宝宝的护理是否有困难,是否有睡眠障碍,“这一点特别重要
报考信息:感觉统合训练师证报考时间及要求,
“所有感统失调的孩子,如果去追踪,肯定在很早的期就已经有了症状,只是家长没有意识到,”在宝宝还是时,家长就应注意观察宝宝的护理是否有困难,是否有睡眠障碍,“这一点特别重要,正常情况下,孩子都是喜欢被人抱的,但有些感觉统合失调的孩子特别不喜欢被人抱,如果一下抱它起来,它会突然非常害怕;还有的宝宝勺子一放进嘴里就会哭,有些则表现为特别不喜欢洗脸、洗澡;还有的宝宝一定要在黑暗的环境才能睡着,有一点光都很难入睡。这些早期症状都值得家长特别留心。
很多学习了感觉统合训练师、感觉统合测评师的人员将技术运用到孩子的身上都有了不同的效果,经学员的反馈,王老师发现了有一部分人学习了测评技术之后并没有按王老师的要求做作业,结果当然是没有掌握核心技术,随着时间的推移,只剩下一些印象,这当然不能让孩子有所进步,王老师也没法对体系外学习测评师的人员有所监督。
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改变感觉统合状态的方法是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺动,来促进大脑形成新的网络连结,以便更加完善机体的神经系统功能,进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。这便是感觉统合训练。
自闭症儿童对于多种感觉刺激无法同时接收,因此他们对环境的改变会表现不安,对尝试新鲜事物也不像一般儿童那样感兴趣,有的会出现语言概念难以建立,抽象思考有困难等。
从事感觉统合训练的指导人员一般称作感统训练师,目前在我国已非常普及化。儿童综合能力及健康评估中,感统就是一项重要的能力系统。根据统计,我国存在感太失调表现的孩子占比20%左右,而对应的专业训练指导人才,确相对缺乏。本文简要介绍一下训练师的职业前景。
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感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程,是指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:解释、比较、增强、、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称“感统”