深度介绍郑州市幼儿园园长证报考时间，
园长证的用途？
1、它是就业的敲门砖，能让您从众多求职者当中脱颖而出。
2、它是任职园长、开办幼儿园所必备。
3、它是评审优质园的硬性条件。
4、是对以往能力的一种认可，是升值加薪评职称的重要依据。
5、是对以往工作成绩和现在工作能力的肯定。
为了园所基业长青，为了自身能力提升，为了成就员工及自己的梦想，作为园长的你还在犹豫什么，与全国幼教人一起踏上园所升级发展的征程。通过，帮助学员树立正确的办园思想，具备履行园长岗位职责的思想素质、品德修养、专业知识和管理能力、掌握幼儿教育理论和教育科研，实现“持证上岗”。
为积极响应国家关于大力发展学前教育号召，贯彻执行“国家中长期教育改革和发展纲要”，培养热爱幼儿教育事业，深谙幼儿教育规律，专业知识扎实，综合和素质优良，视野开阔，具备先进教育理念和管理理念，适应时代发展需要，能够有效促进幼儿教育事业科学发展的幼儿园教育管理者。
自去年以来，河南、陕西等地纷纷表示，要严格执行园长持证上岗制度。新任园长在任职前必须参加累计不少于300学时的资格培训。在提任前未达到培训要求的，也应在一年内完成。各级教育行政部门应把参加任职资格培训的情况作为园长任用、晋级、评优、考核的重要依据。
为梦想做准备
为梦想、为未来、为一个更美好的明天，趁着自己年轻还有精力多学一项技能，多考一些证书，趁着你还年轻多做一些努力，将会离梦想越来越近。成功二字总是写给有准备的人。
幼儿园管理岗位等级设置规定怎么样
1.幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校管理岗位一般设6个职员等级。现行的处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员，依次分别对应于事业单位管理岗位五至十级职员。2．管理岗位的等级和结构比例应根据单位的功能、规格、隶属关系，按照干部人事管理权限确定。
幼儿园幼儿教育习惯管理
幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。
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在当前幼儿园质量竞争、服务竞争以及家长不断的高标准要求下，有实力和有服务管理意识的幼儿园，开始高度重视保育员岗位的工作，保育员、园长的就业、地位和待遇也随之出现了比较乐观的趋势，2011年开始北京比较有影响力的幼教机构也纷纷响应北京市教育行政机构的政策，对保育员、园长的岗位资格也越来越严格要求对幼儿教育问题的基本认识、幼儿园管理、幼儿教育动态、事故防范与处理、人类教育发展的历史困境与学前教育的使命等一系列幼儿教育热点、重点、难点课程。为了幼教事业的发展，幼教工作者要不断学习，提升自己的业务水平。