感觉统合对应的三个主要系统分布是触觉系统、前庭系统与本体系统。这也是在进行感统训练所重点开展的三个领域。
触觉的重要性不言而喻，幼儿早期都是通过这一系统建立对外界的感知认识，也是学习的最重要传导通道。小宝宝在出生以后，通过触摸嗅觉对妈妈产生了联系，这种关系带来安全感和对母爱的深层根基。随着快速的发育，特别是手和眼睛，逐渐对外界环境中的事物、诸如物体的形状、色彩、轻重等有了初步的感知，并未以后的学习建立基础。
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感统训练师是目前教育培训行业稀缺岗位,各大幼儿园、早教机构普遍缺乏专业的感统训练人才。公司提供专业的感统训练师培训,培训合格后武汉三镇四大校区就近安排工作岗位。公司提供宿舍、购买五险、双休、有完善的晋升通道(入职半年后平均收入5K+)。欢迎应届生的加入,有相关经验的人才可以考虑教学管理岗位。
感觉统合训练是借助一定的材料、活动进行训练干预以矫治的干预方法，常在开放式的游戏场景中进行。通过各种感觉统合训练提供前庭、本体感觉及触觉等刺激的全身运动，大脑将对身体各种感觉传来的感觉信息进行多次的组织分析和综合处理，协调机体和谐有效地运作。
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行业优势：
1.感统失调儿童比例增多 ,我国新研究调查，大中城市孩子感统失调率达到80%，其中30%为重度感统失调。随着经济发展、二胎开放，育儿支出占家庭总支付的23%，同时家长越来越多接受“感觉统合”概念，感统行业也进入了高速发展的轨道。
2.专业人才短缺： 感觉统合训练机构在全国发展迅速，从事这方面工作的人员越来越多，但是真正完全熟知专业的操作人员却只有10%左右。感觉统合专业人才相对短缺，从业人员的感觉统合专业理论和专业实操能力有待提高。
感觉统合是衡量儿童综合健康标准的重要能力之一，不仅作为本能系统影响日常的各项行为发展，也是可独立开展的一项训练体系。通过丰富的游戏活动及教具使用，给与孩子感知充分的正向刺激，强化大脑神经，从而提高儿童的注意力、语言表达力、视听能力以及良好体能。介绍培训的老师，需要学习相关的理论基础知识，同时熟练运用各类教案进行活动指导，本文主要介绍线上考核的主要内容和方式，希望对你的学习有所帮助！
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听觉统合失调：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。本体统合失调：表现为缺乏自信心，消极退缩，平衡能力差，容易摔到，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳、拍球、手脚笨拙等。触觉统合失调：表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、等。