目前浙江省幼儿园园长证证书样本，
《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求(试行)》培训目标:培养热爱并从事幼儿教育事业、具备先进理念、顺应时代发展、促进幼儿教育事业发展,接受正规、系统、的专业知识培训、进一步提高自身能力及素养的幼儿教育工作者。招生对象:有一定幼儿教育工作经验、想进修、提高自身能力的老师及欲从事管理工作的在职工作人员。证书发放：1经考核合格，由教育部颁发幼儿园园长岗位培训合格证书。时间：名额有限2：经考核合格，由国家培训网幼儿园园长岗位培训合格证书，****。
现代社会变革快、发展迅速，这就需要幼儿园必须去适应社会需要，自觉融于社会。“酒香不怕巷子深”的时代已经过去，“酒香也要勤吆喝”的时代已经到来。园长必须要有宣传意识，具备策划能力，树立开放办园观，建立多元信息流通的立体办园模式，使幼儿园、社会、家庭成为一个统一体，加强宣传策划，带领幼儿园和教职工投身社会，参与竞争，以优良的保教质量建立自己良好的社会声誉，顺应经济发展和社会进步的需要。
园长在教育行业中是一个比较重要的角色，对幼儿的教育和管理起着非常重要的作用，所以教育局对幼儿园办园资格条件有哪些的考取是非常重视的，并且没有幼儿园办园资格条件有哪些是没有办法上岗就业的，所以想从事园长工作的小伙伴对幼儿园办园资格条件有哪些的考取想了解更多的事情，小编今天就来给大家介绍一下。
幼儿园工作人员无慢性传染病、。园长、教师具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）文化程度，或者取得幼儿园教师专业合格证书，或者具有初中文化程度并受过幼儿教育专业培训。医师具有医学院校文化程度，医士和护士具有中等卫生学校程度，或者取得卫生行政部门的资格认可，员具有高中文化程度，并受过幼儿职业培训。保育员具有初中文化程度，并受过幼儿保育职业培训。主办单位和承办人具有进行保育、教育以及维修或扩建、改建幼儿园的园舍与设施的经费来源。
为什么说教育部电化教育馆颁发的证书比较**呢？
答：电化教育馆简介（职业技能在线学习项目）：1978年，经党和国家同意、批准，电化教育馆正式成立，成为教育部直属的事业单位，电化教育馆重点为基础教育和职业教育服务，教育部电化教育馆认证颁发的各类行业认证证书，可在国家教育部电化教育馆网上查询，****，终身有效。 通过中华人民共和国教育部都能查到您的证书，您说国家认不认可？有没有用？是不是真的？**不**呢？
取舍，即确定你所要做和所不要做的事A情。作为管理者，不在于你能做多少具体的事情，重要的是既要会取，又要懂得舍。刚当园长时，一般是只懂得“取”，不懂得“舍”，喜欢抓住权力不放，大事小事事必躬亲，结果使自己陷于各种各样、大大小小的琐碎事务中而不能自拔，每天似乎时间都不够用，事情都处理不完，管理也不见得有多大起色。因此，自己的管理行为必须调整。
取――重在宏观决策，及时做好调控;注重建章立制，注重计划和责任落实。“舍”――学会放权，其实就是落实岗位职责，不越俎代庖，同时学会借力用力，给予中层干部、教师自主思考和作为的空间，充分发挥每个教师的能动作用。
“舍”，说具体些就是把管理重心下移，职责到位，责任到人。如采用层级管理。明确规定各层级的岗位职责，一方面树立对园长负责的观念，大事要汇报，同时，把该下放的职责权力让副园长、中层干部分担起来，让他们在职权范围内敢于果断处理日常事务，敢于承担责任。当中层干部工作中出现问题或有差错时，园长并不是一味求全责备，而是帮助其分析原因，帮助改进，这样，就能建立起协调、配合、沟通的机制。
一般地区来说电教馆的园长证还是非常普遍认可的，因为电教馆是教育部直属单位，是负责幼儿园园长、幼师的在线培训单位，所以电教馆颁发的属于培训证书，是符合对幼儿园园长要求的：必须经过岗位培训和持证上岗要求的。针对幼师证也是一样，但是该幼师证肯定不如教育部颁发的教师资格证**，甚至没有可比性。在很多地方幼师持证上岗要求并不是非常严格，所以很多幼儿园招收的都是无证幼师，若必须所有幼师都持教育部的幼师资格证上岗是不太现实的，所有电教馆的幼师岗位培训证正好起个过度的作用。
目前浙江省幼儿园园长证证书样本，
该证书是对持证人的知识水平、专业技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证；又可作为聘任专业技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的最有力的证明。获得电化教育馆职业技能初、中、**证书者，相当于国家职业技能初级、中、**技术等级水平。证书序列号为编码，二维码防伪标识，官网查询，终身有效。园长作为幼儿园的总负责人，幼儿园的面貌将可能从杂乱无序到焕然一新，园长的思想、专业能力将直接影响幼儿园的发展和质量