0～3岁是大脑构建*为快速和敏感的时期。我们的孩子如同*初被堆放在同一个盘子里的种子，无法区分你和我。而后因被散落在不同的地方，受到不同土壤环境的影响而日益形成明显而又巨大的差异：有的发展低下，有的正常表达，有的发展良好，有的则乃至超常发展。
（今日头条）早期教育指导师证报考条件及时间，
早期教育指导师证书有用吗？当然是有用的。现在早期教育指导师在很多的领域都是可以从事相关工作的；发展前景十分不错；
那么考取早期教育指导师证书有什么用呢？其实用处是很多的，有了早期教育指导师证书，可以去幼儿园，早教机构，创办亲子园等等；那么想要上岗相关的工作，技术是其一，那么证书就是其二；两者都有，工作不愁；
现在的行业要求是越发严格，“无证上岗”也会逐渐规范为持证上岗，慢慢的成为趋势；而且现在我们的生活比以前提高了很多，很多的家长就希望孩子能够接受更好的文化培养，为未来发展做准备；
我国每年约有1500到2000万新生儿，0～6岁婴幼儿约有1亿2千万人。他们大部分生活在家庭，散居在社区。他们的素质如何关系到儿童的发展、家庭的幸福、国家的富强、社会的未来。我们要从科教兴国的战略高度和可持续发展的战略眼光来认识开展社区早期教育、提高出生人口素质的重要意义。?
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蒙台梭利教育指导师证需求量师者，所以传道授业解惑，教师在教学中应是引导者， 目前，大多高校课堂遵循传统的讲授式教学，教师在课堂教学中一味进行教具操作方法的演示与讲解，没有调动学生积极思考，这样的教学模式下所培养的学生不能体会到蒙氏教学法的灵魂所在。蒙台梭利教育指导师证需求量在教学过程中，教师要善于利用一些教具，训练学生的感官，比如学习粗细可以采用蒙氏教具带插座的圆柱体组，学习长短借助长棒进行直观的演示等，“长短”知识点一课的教学中。蒙台梭利教育指导师证需求量培智学校中，有些学生四肢不协调，除了日常课堂的训练之外，教师还要逐步培养学生的独立意识，让学生有自由活动的空间，去做自己比较感兴趣的事情，增加学生的生活经验，培养学生良好的行为习惯。
目前，随着社会的发展，育儿观念的增强，不仅早教机构、幼儿园老师需要考取早期教育指导师证书，涉及儿童教育行业的单位都要求老师考取早期教育指导师。
早期教育指导师既是机构单位用人选人的重要凭证，也是家长选择早教机构、幼儿园的重要依据。说白点，你去应聘，单位会问你有没有考早期教育指导师，家长报班，也会问老师：你有没有早期教育指导师！从而说明早期教育指导师的重要性和价值！
（今日头条）早期教育指导师证报考条件及时间，
早期教育指导师证书是早教机构、幼儿园、亲子园及涉及儿童素质教育从业者的上岗从业凭证，是国家对持证人的知识水平、专业技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗证，又可作为聘任专业技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的有力证明。
早期教育指导师是从事0—6婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、顾问、教学的教师，作为一种专业教育，早期教育涉及到婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学，还涉及到女性心理学、思维科学、行为科学、学习科学、家庭教育学等学科，属于专业性较强的职业技能。