2026年吉林开放大学函授招生简章
然而，成人也面临着一些困境。一方面，部分学员抱着功利心态参加成人，将作为晋升和求职的“敲门砖”，而非真正追求知识。这种现象导致成人在一定程度上偏离了其教育初衷。另一方面，成人的师资力量和教学资源相对有限，影响了教育质量。为此，我们应从以下两方面进行改革：
4.妥善分步解答，克服“会而不对，对而不全”的通病。坚持高分原则。
报名流程：1-8即日起开始提交材料进行报名，招生名额限制，招满停止，考生一定提前咨询报考，以免名额招满，无法报上意向院校→9月份参加现场确认→10月底参加全国统一等等...
首先，成人的内涵远不止一场那么简单。它是一种教育制度，更是一种教育理念。成人倡导“终身学习”，强调与能力的结合，旨在帮助在职人员实现自我提升。正如古人所说，“活到老，学到老”，成人正是这一古训的生动体现。在这个过程中，考生不仅需要掌握专业知识，还需具备较强的自主学习能力和实践能力。这无疑对个人综合素质的提升大有裨益。
成人入学严进宽出，其入学也没有大家想象中的困难，只要花时间去复习，考上是没有问题的。入学后，按照学校教学要求，同样可以很轻松地完成学业，顺利，取得国家承认的证书。
在我国，成人已经走过了数十个春秋。这个专为成年人设立的高等教育入学，为广大在职人员、未能如愿走进大学校园的年轻人，提供了一次难得的深造机会。它如同一个时光隧道，让每一个渴望知识、追求进步的人，都能重返校园，实现心中的梦想。
一是回归教育本质，强化成人的学术性和实用性。正如古人所言：“学以致用”，教育应以人为本，关注学员的发展。在这方面，我们可以借鉴国外成人教育的成功经验，如德国的“双元制”教育，将理论知识与实践操作相结合，提高学员的综合素质。
成人的社会认可度
（一）拥护的，拥护四项基本原则，遵纪守法，品德良好，身体健康 （二）在职、从业人员，高中、中专、技校应届生及社会其他人员。
在我国，成人已经走过了数十个春秋。这个专为成年人设立的高等教育入学，为广大在职人员、未能如愿走进大学校园的年轻人，提供了一次难得的深造机会。它如同一个时光隧道，让每一个渴望知识、追求进步的人，都能重返校园，实现心中的梦想。