可寄宿走读民办小学｜新密市新世纪学校全年招生政策详解

新密市新世纪学校创办于1993年，坐落于溱水路52号，是一所兼具生态校园环境、深厚人文底蕴与教育创新实践的省级花园式学校。三十余载办学积淀，学校始终秉持“为学生一生发展奠基，为民族伟大复兴育人”的办学使命，践行“带着爱做有温度、高品质的教育”的工作理念，坚定走小而美、小而优、小而精的精品办学道路。

寄宿与走读双轨并行，满足家庭多元成长需求

作为一所具备完善生活保障体系的寄宿制学校，新密市新世纪学校为有需要的家庭提供安全、规范、温暖的寄宿服务。宿舍实行分龄管理，配备专职生活教师全程陪伴，作息安排科学合理，夜间查寝、健康监测、心理关怀形成闭环。学校充分尊重家庭教育选择，支持走读模式，校车线路覆盖新密主城区多个重点社区，上下学接送便捷有序。寄宿与走读并非简单分流，而是基于学生个体发展节奏与家庭实际需求的协同适配。

学校坚持“一个孩子一种成长方案”，无论寄宿或走读，均纳入统一课程实施与成长评估体系。晨诵午读暮省、每日阳光体育两小时、家庭小实验、英语情境日等核心环节全时段贯通，确保育人过程不因就读形式差异而断点。

五育并举课程体系：以绿色质量为核心的成长引擎

学校以绿色质量为办学内核，系统构建德智体美劳全面培养的特色课程体系。围绕“红色铸魂、绿色质量、尚美浸润、力行创造、融通超越”五大课程方向，落地“大阅读、大运动、小实验、真英语”四大课程支柱，让教育真正回归成长本位。

课程设计始终坚持以学生成长为中心，厚植人文素养，深耕学科特色，重视科学探究，强化体魄锻炼；尊重每一位孩子的个体差异，跳出标准化教育模式，提供定制化育人解决方案，让每一位学生站在成长的C位。

大阅读：走进新世纪，做个读书人

“满校书迷”是新世纪校园的文化底色。“大阅读”课程涵盖全科阅读、整本书阅读、跨学科主题阅读三个维度，落实晨诵午读暮省日常机制。红色思政阅读融入清明祭英烈、红色故事宣讲等实践活动；“青屏怀古”“寰宇风云”等跨学科主题阅读项目，打通语文、历史、地理、道德与法治边界，提升思辨力与文化理解力。

学生阅读量、阅读兴趣、表达能力显著提升，校园形成“人人爱读书、处处有书香”的浓厚氛围。多届学生在市级阅读展演、演讲比赛中展现扎实积累与自信风采。

大运动：走进新世纪，运动强身心

以“满园球王”为目标，“大运动”课程构建“基础+专项+拓展”三级体系。每日阳光体育两小时覆盖晨练、课间操与课后运动，时间有保障、内容有梯度、评价有反馈。

三至六年级开设武术必修课，将“习文修武”传统融入日常，锤炼体能的涵养刚毅果敢品格；班级羽毛球、篮球、乒乓球联赛常态化开展；每学期设置跳绳月、武术月等体育主题月，激发持久参与热情。学生体质健康达标率逐年提升，运动习惯基本养成，“谦谦君子、秀外慧中”的气质在真实锻炼中自然生发。

小实验：走进新世纪，实验出真知

“小实验·大探究”科学实践课程立足“力行创造”理念，推动科学素养扎根生活。每周一个家庭小实验，促进家校协同，培养学生观察力与动手力；每学期开展“种植与生态”“声音与乐器制作”等跨学科主题探究周，融合科学、艺术、语文等多领域知识；实验记录与表达训练贯穿始终，强调规范性、逻辑性与创意呈现。

每年一度的校园科技节集中展示学生原创成果，邀请科学家进校园分享前沿视野。学生科学素养、探究能力、创新意识持续提升，多次在市、校级科技活动中获奖，部分实验成果被推荐参加市级展示交流。

真英语：走进新世纪，大胆说英语

“真英语”课程坚持“真情境、真交流、真运用”原则，打造沉浸式语言实践场域。英语节为期一月，涵盖英语戏剧展演、绘本创编、国际文化周、双语主持挑战等丰富形式；课堂采用任务驱动、角色扮演、项目协作等方式，弱化机械记忆，强化真实表达。

学生英语学习兴趣浓厚，口语表达自信明显增强，初步形成跨文化理解与国际交往素养。不少学生在市级英语风采展示中流畅输出观点，展现语言能力与思维品质的同步生长。

协同育人：筑牢成长支持网络

学校构建起立体化协同育人机制。“红色铸魂”联动社区与爱国主义教育基地，开展实地研学与主题实践；“生活化劳动实践”课程延伸至校园农场、班级服务岗与家庭劳动清单，每学期评选“劳动小能手”，让责任意识在躬身实践中扎根。

美育浸润通过书法、国画、合唱、器乐、舞蹈等社团及年度校园艺术节实现全覆盖；教师发展实施“成就一代名师”计划，聚焦课程开发与跨学科教学能力提升；家长课堂、家长志工、家校共读计划持续深化家校信任与行动共识。

所有课程实施均有专业师资、配套资源与过程性评价支撑，确保育人目标可触达、可检验、可持续。

新密市新世纪学校全年接受适龄儿童入学咨询与报名登记。招生面向全市，不限户籍，寄宿与走读名额同步开放。学校根据学生发展特点与家庭实际需求，提供个性化入学指导与适应支持。

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