问题少年封闭式学校。长沙睿智教育（：073）专业针对青少年网瘾，孩子厌学，孩子早恋，孩子叛逆，通过心理辅导采用国际先进方法,着重解决思想问题，培养良好的习惯。是目前长沙最好的问题少年戒网瘾学校。是湖南唯一一所和谐式教育方式的戒网瘾学校！
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问题少年封闭式学校。当前,我国青少年网络成瘾问题日趋严峻。因此,对于青少年网络成瘾问题以及其心理分析、心理治疗的研究刻不容缓。本文尝试从青少年网瘾群体的网络活动特征、心理分析等方面入手,通过综合运用认知行为疗法、个别心理辅导、团体心理咨询等技术,探索研究有效的心理治疗方法。
问题少年封闭式学校。 本文的研究对象是青少年，青少年作为一个由儿童向成年人过度的特殊群体，具有强烈的好奇心与求知欲，但身心发育还不成熟，认知能力、思维能力也不成熟，易受外界影响。网络丰富的信息快捷的速度给人们带来很多方便的同时，也深深的影响着青少年们，网络低俗的信息给青少年带来巨大的诱惑和威胁。沉迷于网络的青少年越来越多，我们必须寻求有效的方式帮助网瘾青少年脱离网瘾而不能一味的强制他们戒除网瘾。叙事治疗模式是一种外化问题重塑自身生命故事的新型心理治疗模式，是一种人们的自我审视与反思，是对人的一种内源性的干预，针对青少年网瘾问题有其独特的见解和成效。本文试图运用叙事治疗模式与个案实践相结合，尝试解决青少年网瘾问题，并探求叙事治疗模式在社会工作实务中的适用性及局限性。整个案例在叙事治疗模式的叙述故事，发现问题；问题外化，寻找原因；寻求例外，替代故事；由薄到厚，巩固故事四个阶段下逐步发展。由让案主自己发现问题到自己寻找到不被问题控制下的自我解决问题的能力，这一过程，社会工作者主要扮演的是陪伴者、引导者、倾听者的角色，让案主自己发现自我解决问题的能力。
问题少年封闭式学校。在个案介入过程中，在充分尊重案主故事的基础上通过社会工作者的语言、非语言表达帮助案主形成新的具有建设性的有意义的积极的替代故事，用全新的视角来叙述新的故事。充分肯定案主自身解决问题的能力，肯定人的主观能动性和创造性。我们一心为青少年的健康生活做努力。相信我们。问题少年封闭式学校。