初一是学生提高英语的转折期，这期间如果能够提高英语口语能力，增加英语兴趣，将对初中、高中产生有益的影响。
经过多年的深入观察和总结，智全英语发现当前的英语学习和教学在学生兴趣、教师作用、方法、氛围、效率、效果等几个方面都存在比较严重的问题：
在传统教学体系中，学生学习英语的兴趣不浓厚。
尽管英语教学改革已经提出很多年了，但是，出于应试的功利目的，学校的英语教学方式仍然以传统的填鸭式语法教学为主，一个老师讲，一堆学生听，老师讲的内容是课本、配套教辅和考卷。听力练习老师会要求学生课下自己解决；说的能力因为考试不考，所以老师基本上很少安排大家练习。结果就是，学生在课堂上应有的学习主体地位没有得到保障，学习缺乏主动性，课堂参与度低，因此对英语提不起兴趣。
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