供应学校宣传栏学校指示牌制造有限公司

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江苏兴邦宣传栏制造有限公司
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¥1000.00/件
品牌
学校指示牌
尺寸
2.4*1.2
颜色
任意
面板
钢化玻璃
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发布时间
2017-02-08 13:22:33
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1、平面布置
        平面布置首先要求进行一系列的分析:流向分析即对人流车流在不同接点流向的分析;环境分

析试图将标识与实际使用环境结合,用来分析标识与环境的关 系;信息分析确定标识物上将要承载的信

息量,信息分析决定了标识内容的方式;视距分析反映了不同类型的使用者于不同位置、速率使用标识

的反应,从而确定标 识的平面设计内容。
        将标识的功能类型与平面各项分析相结合,就可以确定标识类型。标识实际形式可以按多种方

式分类。可能的方式包括:按外观形式、按作用、按产品系列、按产品特点、按使用位置、按功能、公

共设施、广告媒体等。
        确定标识内容可以指定一些基本假定。比如使用者假定:即使用者对所在环境不熟悉;信息连

续性假定:即使用者将根据一系列由粗到细的信息链被引导;目 的地假定:即设定标识成功的标准,如

最小的搜索范围、最短的引导距离等。以上假定确定之后,就可以确定各种形式标识的布置原则。如位

置、密度、级次等。
        平面布置完成后,还应该作为一个使用者用逻辑思维法和生活常识法进行验证。验证以人正常

的生活经验和逻辑思维方式判定设计的正确性。
2、标识艺术设计
        从概念设计出发,标识的艺术风格来自于概念阶段对整体风格的界定。同时需要考虑的是标识

的形状、质感等因素。与此同时,根据平面布置的内容,标识的 体量、尺度将一一加以确定,此部分工

作更多地借助于人机工程学的原理进行。进一步考虑的是使用环境的条件,以确定是否需要设置标识光

源照明。


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