本科汽修专业 荆州汽修专业 襄阳汽车职业技术学院(查看)

　选择汽车维修学校标准

　　一、看汽修学校的师资力量

　　对学生来说，训练有素的教师是教育质量的保证。教师应具有丰富的产品技术和教学管理经验，熟悉当今汽修行业的新技术。

　二、看汽修学校的品牌

　　选择好品牌的汽修学校是选择学校的重要因素，荆州汽修专业，品牌是一种品质的象征，代表了该汽修学校的综合实力与素质。一般来说，品牌过硬的汽修职业学校，教学质量较有保证。

　　三、看学校的规模

　　规模大的汽修学校报名学子肯定多，本科汽修专业，往往开班也比较快。而且，教学设施多，设备齐全，能够满足学生学习操作要求，常规来说民办院校比公办院校课程设计更贴近市场需求。

　　四、看实训环境

　　选择汽修职业学校学习，进入企业之前，学生拥有的汽修实战经验在求职过程中起着至关重要的作用。

　　五、看就业服务

　　学习结束之后，能否提供良好的就业推荐服务?学生是否能够实现“求学、求职一步到位”是选择汽修学校不可忽视的一点。

　　无论如何，以上所有判别标准，都是建立在“眼见为实”的基础之上，都需要选择者多了解，实地考察和比较。

汽修专业学生就业后从事的职业岗位主要有：

　　1.汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车机电维修

　　2.汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业维修业务接待

　　3.汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业业务或生产管理

　　4.汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业技术管理

　　5.汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车配件管理

　　6.保险公司车辆事故现场勘查

　　7.汽车运输企业汽车技术管理

　　8.汽车性能检测企业汽车性能检测与分析

　　9.汽车制造企业产品车辆性能与质最检验

检测电控系统的元件时，汽修专业学校，应使用高阻抗的数字式仪表(内阻大于10kΩ)，不能使用指针式仪表;禁止使用通常汽车维修中所用的试灯进行测试，zui好选择电子式安全测试灯测试。

电控发动机发生故障时，首先应对发动机本身进行检查，分析原因，然后再考虑电控系统的问题。因为电控发动机的大量故障与常规发动机相同，电控系统中多数故障源于配线的断路、短路、连接插头松动等明显的问题。所以首先应从这些简易的地方着手排除，然后再按照故障检测、诊断的规定方法和流程诊断排除故障。

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