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教师招聘面试如何调整好心态

我们都知道进入了教师招聘面试，竞争就更激励了，进入面试的考生除了兴奋之外，更多的是紧张，那么如何在面试中克服紧张的心态呢?小编为大家总结了几个小方法，分享给大家。

　　心态对于任何考试都十分重要，一个好的心态可以让你事半功倍，一个坏的心态则会让你事倍功半。那么心态不好主要体现在：眼神闪躲、声音颤抖和多余的小动作。

　　如何克服紧张，就需要大家在考试前做好充分的准备，充分的准备是上好一堂课的前提。把平时的练习当成考试，多练多改正自己的缺点，江西教师资格招考试，准备充分了，考试的时候，江西专业教师资格招考，就能流畅的讲出想要讲的知识点。眼神躲闪我们可以先尝试着看考官的鼻子的位置。这样我们本身不会很紧张，给对方的感觉也是在和他们有交流互动;声音颤抖就是要多加练习，形成表达的习惯;小动作方面，可以从保持一个动作开始练习，之后再加上一些配合语言表达的得体的肢体动作。

　　不知道小伙们有没有意识到心态的重要性，如果自己没有很好地抗压能力，可以按照上面说的方式进行，面试时一定要有一个好心态。

教育目的的概念及其特征是什么，你知道吗？

教育目的的考察主要是考察教育目的的概念以及教育目的与教育方针、教育目标的关系，具体有哪些知识点，赶紧来看看吧。

　　教育目的的概念主要从广义和狭义的教育目的两方面来说，广义的教有目的是指人们对受教有者的期望，即人们希望受教育者通过教有在身心请方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是各级各类学校在国家对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求。

　　教育目的是客观与主观的统一，是社会需要和受教育者身心发展可能的融合。

　　教育目的与教育方针的区别：

　　教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。它包括:教育工作的服务方向、教育目的，实现教育目的途径。教育目的强调了教育活动要达到的最终结果，它是教育方针的重要组成部分。

　　教育目的与教育目标的区别：

　　教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和规格要求，是教育的理想的体现。教育目标则是不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务。

　　这里考试的时候，江西教师资格招考面试，经常题目中给你定义，让你判断属于教育目的、教育方针还是什么，所以这里一定要分清楚才可以。

教招教育学必考知识点！人物的教育思想

萌芽阶段的人物除了孔子、孟子、荀子和《学记》里的思想，还常会考到墨子、老子、庄子、董仲舒、王充、朱熹、等人物的思想。其中，朱熹的教育思想归纳起来主要是：重视基础教育、讲究教学方法、重视思想品德教育;常考的是他的朱子读书法，教师资格招考，包括：循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切忌体察、着紧用力和居敬持志。王充首先提出教育应该培养创造性的学术人才的观点，他把人才分为五个层次：“鸿儒”、“文人”、“通人”、“儒生”、“文吏”。董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”，主张以儒家的思想作为统一思想学术的准则，开创了中国封建社会以儒术为“正统”的先河，其中，性三品说是主要的考点。墨子主张“兼爱”、“非攻”，注重实用技术的传习，重视实践，提出的“三表法”和量力性原则，在中国教育上，墨子是一个明确提出量力性教育原则的人，也是在世界教育上首创这一原则的教育家。老子和庄子都是提倡道法自然的思想，一切任其自然便是教育。

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