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南海湿地公园素质拓展活动

南海湿地公园素质拓展活动

9月20日，立德学校在南海湿地公园开展了一场“懂事成长”素质拓展活动，对参加拓展的学生进行行为规范训练和班级团队建设，有效促进学生成长。

在素质拓展训练中，同学们接受了综合训练、联合演练、团队合作等考验，训练过程虽然艰苦，叛逆孩子管教学校，但每名同学都努力坚持着，让自己做到最I好。

中午就餐实行分桌就餐制度，每个队列有指I定的就餐区域，每名学生有指I定的位置，就餐完毕，学生须清理干净自己的餐桌方可离开。食堂有秩序地进行，自己收拾餐桌还能时刻提醒自己节约粮食，不乱丢垃圾，从而促进了校园文明风尚的形成。

本次素质拓展活动旨在进一步规范学生的校园生活，培养学生独立坚强、自信乐观的品质，树立集体主义意识，增强班级凝聚力，少年管教学校，促进学生良好道德品质的形成。相信在未来的日子里，立德的校园将会更加规范，更加文明。

12月11日下午，肇庆学院心理学专业学生到立德学校进行交流学习。随后三天，肇庆学院心理学专业学生分批次陆续到立德学校进行个案交流、文化学习、专业互动等活动。

立德学校领导与心理组老师热情接待了到访的肇庆学院心理学专业学生，详细介绍了在学校办学性质、交流学习有关选课题、辅导个案等内容。 心理学专业学生在立德学校领导与心理组老师带领下，参观了学校的文化区、转化区，体现了我校转变问题孩子的教育意义。

随后，肇庆学院心理学专业学生在心理组老师陪同下，问题青少年管教学校，认真阅读了转变问题孩子的成功个案，并在心理组老师安排下，与在校的问题孩子进行了一对一的沟通。

通过三天的交流学习，肇庆学院心理学专业学生有了不同程度的感悟，问题孩子与家庭教育和成长历程有关，深圳管教学校，在一对一的沟通过程中，心理学专业学生懂得开导孩子在生活中要宽容，学会和家人朋友换位思考，理解体谅他人。更知道怎样去理解父母，爱自己的父母。通过三天的交流学习，心理学专业学生认识到身心健康是关系到成才与否的头等大事，只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，在其他积极因素的相互作用下，培养与转变问题孩子才有了可靠的内在条件，一个个蜕变的新人就会重新回到家庭的怀抱。

肇庆立德学校常年面向全国招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。针对来自全国31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等

务实的学生管理

学校着力抓细思想转化。根据对学生的日常思想和行为掌握情况，教师采取分类指导、因人施教的“医院就诊式”进行个体教育。（充分发挥心理咨询室的功能，对每个“问题学生”的开展心理矫正和个体辅导，进行全程的追踪和引导，从心理咨询层面上实现“问题学生”的教育转化。）

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