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- 发布时间
- 2019-05-27 13:56:49
目前中小学在线课程哪家强?
作为初中生的家长,安全中学教育,写这个文章的目是和大家分享一下孩子学习的体会。另外更大的原因是,过年时候,回老家,少不了七大姑八大姨的问你做啥,只好说是做教育行业的,还不能说K12,只能说是做中小学教育(现在已经离开这个水深火热的行业了)。
然后就被七大姑八大姨各种问,居然很多是问哪家的课程好一些。好奇问了一下,才知道现在十八线的小县城都开始有很多在推广课程,而且各个吹牛的天花乱坠。作为家长来说,不给孩子报个补习班是不可能的,但很多班报了也没啥用。所以他们就开始问我有什么靠谱的推荐。
而且还有一点远远超出我想象的是,连我老妈这种老太太都知道可以拿手机直播上课听课了,更别提这种七大姑八大姨的年轻一辈的亲戚们了。和他们推荐在线课程居然完全没我想象中的难度。当然席间也不可能说清楚这么多家企业这么多课程。后来老妈就给我了一个任务,给他们一个列表推荐,推荐给亲戚没啥好处,新城区中学教育,索性整理一下推荐给大家。
三个构成教育机构的关键词
教学体系、产品体系、营销包装;教学体系是一套解决方案,属于对老师和学生层面的内容,重点在教学效果的呈现;产品体系是这套解决方案的说辞,特色中学教育,属于对销售和家长层面,为什么要买单?买多少课时?买完这次课以后,为什么要继续续费;营销包装是市场推广的一套语言,从客户认知出发,用客户听得懂的话来阐述和表达机构的产品,从而诱发客户进一步了解的欲望。
三者不是一样的内容,但是同根同源!一家机构的原始雏形,应该是从这三个方面出发的,然后再一步步的去补人。当然,也可以选择加盟,加盟过后在落地的过程中完成本地化!总之,大部分教育产品都是有地域性的,毕竟水土不同!
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哈佛办学给中小学教育的一点启示
哈佛大学毕业生有这么强的竞争力,与哈佛大学的一个传统密切相关。近百年的历史中,哈佛大学一直都致力于选择校友较为集中的企业实行“产学研”合作教育,通过校友的中介和桥梁作用,为哈佛和企业牵线搭桥,以此调动企业参与并支持合作教育的积极性,实现校企双方的优势互补。多数哈佛大学的学生在其学习期间都会得到来自校友的支持和帮助,在校友的引下,现代化中学教育,哈佛的学生在成长过程获得的机会会更多,能力发展自然也会更快,这也正是哈佛学生社会竞争力强的一个重要原因。
哈佛大学毕业生有如此强的社会竞争力,丰富的校友资源不是的因素,但一定是一个重要因素,哈佛的经验很值得基础教育借鉴。现在一些中小学校已经开始重视校友的强大力量,提倡、鼓优的校友为学校争光,为学校建设贡献力量,为学校发展出谋划策,但这远远不够,基础教育的发展还应有更多校友参与,为学校做更多的事情。
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