教育从信息教育转向智慧教育是一种历史趋势。 作为智慧教育的重要组成部分和智慧校园的主要支持，它在新教育的现代化中起着重要作用。 但是，人们倾向于混淆自己的思维，并在理解和建设智能园区时贴上智能标签。 损害国家形象，教育声誉，并阻碍学生的发展。 智慧校园中“缺乏智慧”的深刻原因不仅在于将“智慧”误译为智慧，还在于企业的刻意行为和人们的直接利益。 从智慧时代的角度，我们应该从智慧教育的角度研究和分析智慧校园的智慧本质和战略建设计划。 当代智慧的核心是创新和创造。 智慧教育的最大智慧是创造创新和创造力的人。 智慧校园智慧的本质是为创造创新和创造力的人们提供支持，支持和服务。 智能校园的设计和建设应针对“五个现代化”的现代化，智能化，创新性，领导性和社会化，并实施机制创新，团队升级，标准化，评估提升等战略，并采用智能校园 达到综合标准，智慧校园高级学校，智慧校园示范学校等综合评价政策，确保智慧校园智慧的实现。智慧教学系统建设，智慧校园软件开发，智慧校园设计公司