不锈钢艺术浮雕 校园不锈钢烤漆雕塑 校园文化浮雕

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　　校园浮雕与其他所有的校园物质景观是一样的，积淀着校园的历史与文化，校园文化浮雕墙雕塑必须具有一定的教育意义，校园雕塑大都是运用抽象与象征的表现手法，一般都具有一定的纪念意义，象征性、激励性、装饰性等特点。 校园浮雕墙是物质化的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。所以校园文化墙的选择与摆放也是非常关键的，校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者。比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样、如雷锋、焦裕禄等 ，这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围，然后，校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致，比如清华园里的朱自清的雕塑，这样的摆放就让我们在清华园的时候时刻想起朱自清的《荷塘月色》，给清华园增添了浓厚的文化气息，所以说在校园里建立浮雕墙能给学生带来更多的欢乐，同时也是在鼓励着人民，这是一种表现形式。

　　校园浮雕大都运用抽象与象征、隐喻和博伦的手法表现，特别是我国的校园浮雕，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、 重视德育潜化，或者重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。 在博野中学校园中，立有多个雕塑、公共雕塑，更有校园浮雕立在了生活区广场中央，校园浮雕涵养了整个校园。是校园精神的象征。