智慧校园管理平台，移动智慧校园系统，智慧校园一体化集成

新生普遍存在着环境适应不良、人际交往障碍等现象，独生子女意志力薄弱等；农村籍
学生可能存在自卑、封闭，不愿和同学交流；都严重影响学校秩序和和谐气氛，需要及时发
现并适当的进行心理调适。通过反复呐喊、正向强化的方式，进行积极、自信的心理训练，
从而改善消极情绪、消极思维带来的负面影响，加强积极人格特质的建立，增强自我肯定，
培养积极心态。帮助学生激发自信心，克服自卑；调整心理认知、重塑健康心理。