声光电禁毒科普馆/声光电禁毒教育基地/声光电法制教育基地

 　　西安光之影科技（www.gzhiy.com）禁毒教育展馆设计内容策划是个很重要的工作，它是展馆与参观者交流特有的语言又是展品与参观者交流的独特对话，是一个以文字语言和展品对话为基础的创作过程，一个展馆策划设计者，能让展馆带给参观者一种准确、生动，富有感染力的感觉。那么展馆内容是如何策划设计的呢？

　　一、内容的主题定位

　　禁毒教育展馆设计陈列主题是开始设计展馆内容的一个很重要的步骤，需要对展馆内容的展品、文物、图片、文字进行本质的认识，陈列的主题（陈列的灵魂核心）终提炼而出。

　　内容重点与亮点突出。比如，如果一个展馆陈列的是青铜器的发展史，要有选择、有侧重地挑选古人艺术实践的发展变化，呈现美的本质作为重点。陈列文字的表达应该是通俗易懂，又具备文采，适当添加口语提高陈列观赏性。辅助搭配文物和展品，提高文物的价值，比如如果一个展馆是做名人故居的，主要陈列名人的居所，居室陈列可以用顶箱柜、灯架、火盆作为主要文物，搭配文物以居住的院落结构作为辅助，营造居室环境凸显居室陈列的感。

　　二、禁毒教育展馆设计内容的框架结构

　　如果是主题定位是一个展馆陈列的灵魂核心，那么框架结构是支撑一个展馆陈列的骨架。框架结构的重点内容有三个方面构成，分别是展示的风格，展示的节奏以及展品的组合。这几个方面确定了，一个的内容策划方案就大体形成了。我们还是以陈列青铜器的发展史的展馆为例子，该展馆的主题是青铜器发展，故而整个框架都以这个主题进行，框架结构就是该展馆分为两个部分，分别是青铜器陈列和青铜器炼铸造工艺，青铜器陈列又分为三个层次的小场景，单体礼器、礼器组合和礼器使用场景。

　　三、灵活多变的辅助展品

　　禁毒教育展馆设计内容中辅助展品可以提高陈列的“可读性”，不同的内容搭配的辅助展品也是不同的，比如不可移动的文物，辅助的展品可以用地图、沙盘。如果要使展馆增添体验乐趣，可以用多媒体展示作为辅助展品，通过视听手段，帮助参观者深入、客观的认识和理解。

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