语音表达困难表现 武昌区语音表达 心之初开音吹拂身边

宝宝佩戴了助听器之后，语音表达困难，怎么才知道助听器的效果怎么样呢？宝宝听得究竟如何？助听器选配完后，对助听器是否处于性能与工作状态进行修正是十分重要的。听障儿童的现实反应是检查助听器效果的重要依据。

武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，武昌区语音表达，为国家民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来。

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语音表达理解简单提问句：

例一：床上放一只皮球。指着皮球问幼儿“这是什么？”，引导幼儿回答“皮球”。婴儿能说出“这是皮球”。

例二：把玩具车放在离幼儿不远的地方，问婴儿“那是什么？”引导幼儿回答“车”。如果幼儿能说出“那是车”。

例三：指着爷爷、奶奶、哥哥、姐姐问幼儿“那是谁呀？”让幼儿回答。

家长要为孩子准备良好的语言环境，说话的时候尽量放慢语速、吐字清晰，让孩子能够清楚的听到发音，对语言产生兴趣，从而模仿和吸收。小孩口齿不清怎么训练其实很简单，的就是在于父母的一言一行和父母的坚持陪伴，年轻的父母平时可能忙于工作，而自己的老人教育方式又有一些不妥，也可以为孩子选择专业的语言训练机构，为孩子制定语言训练课程，从而让孩子的语言能力的发育更上一层楼。

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