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- 发布时间
- 2020-05-24 11:08:18
你干事怎么这么不专心?”当我们发现孩子注意力不集中、不能专心做一件事的时候,往往会这样说他,仿佛孩子不专心是一种错误,是他自己没有努力。
“专心写作业,别东张西望的!”你以为这样说了他,他就会变得专心起来。
其实,孩子可能不是故意不专心,是他没这个能力!
孩子专注力不好,有很多原因,包括生理的、环境的、饮食的……等等,多动症,很多都不是孩子自己能解决的,他需要家长的帮助。
其中,感统失调就是不少孩子注意力不集中的重要生理原因之一。
A、生理原因(先天性的)
(1)胎位不正引起的平衡失调;(2)早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调。(3)怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害;
B、环境及人为的原因(后天性的)
(1)小家庭和都市化生活,使孩子活动范围变小,大人对幼儿过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息不全面;
(2)父母太忙碌,辅导少,造成幼儿右脑感官刺激不足;(3)出生后,没让孩子经过爬就直接学走路,产生前庭平衡失调;
(4)父母或保姆不让孩子玩土,玩沙怕弄脏,造成幼儿触觉刺激缺乏;(5)过早使用学步车,使孩子前庭平衡及头部支撑力不足;
(6)父母要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,产生拔苗助长的挫折感。
相信如果我符合了其中任何一条,愧疚感和焦虑感马上就爆棚了,估计恨不得抓过来孩子抱着哭一场!然后从此四处奔波求医问药去也!其实不用这样,在家里就可以用感官游戏增强孩子的感统综合能力
感统训练年龄阶段的重要性
0-3岁是感统失调的预防阶段。当然这个年龄如果孩子感统失调比较严重,多动症哪里看,也会表现出来。
3-6岁是真正感统训练的黄金阶段。一些感统失调中重度的孩子已经表现得相当明显,但是一些轻微失调的孩子不被家长所重视。因为孩子上幼儿园还没有真正参与到视听类的学习中,家长往往忽略了这个阶段的训练。
6-9岁是感统训练的重要阶段。这个阶段的孩子往往是训练的主力,因为孩子一旦进入小学,孩子感统失调的表现就会突显出来,孩子的问题直接暴露在家长面前。之前了解感统训练的家长可能会找到原因,积极参加感统训练,但不了解感统训练的家长,只会埋怨孩子,儿童多动症,甚至打骂,问题解决不了,还给孩子带来心理上的创伤。
9-12岁时感统训练的最后阶段。这个阶段孩子的问题更加突显,解决的难度也会变大。孩子要付出比他人更多的汗水与努力。抓住孩子感统训练最后的尾巴,一旦孩子年龄超过12岁,就很难再通过感统训练给孩子解决问题了。