在农村，极少有为儿童专门提供的体能乐园器材。农村长大的孩子们更善于在充满自然环境的乡间、田野、山林、溪边发现和探索用来游戏和玩耍的设施;他们自己动手制作“玩具”的能力极强。比起城市里长大的儿童，他们有更健壮的身体和更开阔的胸怀，性格淳朴易于与人相处。不娇气能吃苦。好的玩具能提供恰当的感官刺激，例如：特别的声响、不同的触感、亮堂的颜色、及某些心爱的外形，它们能够用来刺激孩子视觉、听觉、嗅觉、触觉等。孩子也能够借着玩具学到物体的根本概念：大小、重量、颜色、均衡等。假如孩子能接触到质量细致的玩具时，孩子自然培育出审美丽价值观，这也是一种美学的教育。