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有利于语感能力的培养

语感能力具有直觉思维特 ，事实上直觉思维说到底属于形象思维的范畴，而且汉语和文学又无不具有形象性特征，少儿大脑开发机构，这就为语感能力培养实施形象思维了基本的可行性依据。再从现代心理科学的研究来看人脑对拼音文字的处理是分别由两个不同的部位来职掌的，汉字具有左视野优越性，而左视野传入的信息主要由右脑处理，右脑主要存储图像，所谓形象思维主要由右脑完成，而右脑与创造性思维又是关系为密切的。因此，对于培养创造性语文能力为目标的语感能力培养来说，开发右脑，实施形象思维策略不仅有其可行性。而且也有其必然性。

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懂得观察是培养兴趣的步

观察力受制于空间感知的影响，开发右脑，少儿大脑开发教育，眼内的锥状细胞，瞬间在大脑中形成思维影像，如同我们摄像机的放大推进功能，拍摄一片叶子，从远及近，从模糊到清晰，从宏观到细微，温州少儿大脑开发，这片叶子上的经脉纹路都清晰鲜明。

儿童具备了良好的观察能力，能明察秋毫，善于抓住事物特征和本质。只要加以引导教育，就能让孩子在生活中保持这种状态。

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洪兰认为，孩子的成长“三分天注定”，强调家长要关注孩子的差异性，正是这种差异为后天发挥教育的功用提供了平台和基础，每个孩子的个性必须得到尊重。 “七分在教育”，说明教育虽然不是的，少儿大脑开发培训，但教育可以对孩子的一生产生决定性的影响；家长把握好这七分，教育就大有作为。

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