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- 2020-09-13 22:14:52
广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统完善的专业机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，专业教师百余人。自闭症康复机构服务热线
雷特综合征也叫做头小综合征，是一种儿童神经系统疾病，患者多为女性，发病率在1/10000～15000，属于罕见病。患者生长发育迟缓，有明确的神经系统的症状和体征（头围增长减慢，4岁左右停止生长）。
雷特孩子会在一岁到一岁半发病，初期会有明显的，多方位的功能退步阶段，比如手功能逐步丧失，语言逐步丧失等，然后整体机能开始稳定，然后再开始发展，自闭症康复机构报价，只是发展会有很多障碍。
不少雷特综合征的孩子，容易被误诊为，但雷特综合征主要(还有少数别的基因)由MECP2基因上的突变或缺失引起，所以可通过基因检测进行筛查鉴别。
截止目前，尚无的或者是明确的方案。
孩子为了取得良好预后，需要在幼年接受早期密集式干预。雷特孩子的早期生活中，应该更重视喂养和看护，让孩子处于一个相对较好的生理舒适状态，根据孩子的具体情况，逐步开展康复干预活动。
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戴榕等人在广州发起的“融爱行”随班就读支持计划是一个比较成功的案例。家长、门、非政府组织、特殊教育学校、普通学校的通力合作，使得“融爱行”项目不断壮大，但在融合教育推广中也有问题。张雁觉得，困难来自师资。很多时候，它的教学需要依赖特殊学校，但特殊学校自己也缺乏师资。一个很大的问题体现是IEP（个别教育计划）的制定和执行。通常接收特殊孩子需要制定IEP，自闭症康复机构招生，但往往IEP会变成形式化的东西——孩子千差万别，IEP却千篇一律。事实上，真正有效的是评估、协商、阶段性的调整。但这个机制谁来保证呢？普通学校的老师们都很忙很累，没有精力和动力保证，也没有专业的训练。可能培训机构的老师会更有经验，但他们因为没有或者其他问题，不能到学校里当老师。所以，特殊教育体系存在着各种各样的断裂与缺失，需要国家加大投入、不断完善。
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社会交往障碍该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，白云区自闭症康复机构，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，自闭症康复机构收费，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。