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陪伴孩子，做语言训练的小游戏

猜动物

播放不同动物的叫声，让孩子猜出是什么动物。在此过程中，也不要用拟声词mi咪一类词汇来称呼动物。动物的声音在网上或动物世界的视频中都可以采集，用录音机播放出来就可以了。

拿东西

宝宝想用什么东西的时候，拿给他的时候也要清楚，放慢语速的告诉他物品的名称。在宝宝再要东西的时候，肢体语言表达的再清晰只要宝宝不开口说话说出名称，家长就不要给孩子拿这样的东西。这样可以刺激宝宝开口说话。

小孩语言障碍导致的语言理解和语言表达问题

语言理解力差的小孩表现为听从指令能力差，只能听从比较简单的指令，或者需要重复很多次指令等。语言表达障碍为词汇量少，句型少，句子短等。小孩语言理解和表达障碍会导致小孩的学习能力差，日常生活交流能力差等等。

语言障碍也可能由于孩子听力问题导致，即“因聋致哑”。小孩因为听不到其他人说话的内容，不能及时的刺激表达和发育而导致语言障碍，可以通过改善小孩听力问题以促进康复。

如果家长发现小孩有语言发育障碍的表现，要找有专业的语言训练机构或者医院，做quan面评估，听力检查，发育行为测试等，发现问题要尽早干预zhi疗，不要错过小孩语言发音的任何一个阶段。

小儿生长发育总的特点为：出生后头2年身高、体重增长较快，2岁至青春期以前有较为稳定的增加，福州阳光天地3岁宝宝感统失调报名，青春期快速增长，以后渐渐停止。体格发育有头尾规律，即：婴幼儿期头部发育领xian，随着年龄的增长，头增长不多而四肢、躯干增长速度加快。婴儿期头部高度占全身的1/4，成人头高占身高的1/8。常用的小儿生长发育指标有：体重、身高、头围、胸围。

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