面对需要行为纠正的孩子，老师应该怎么做面对的是一群特殊的孩子，等待我们用爱心去唤醒。但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。比如：一些很简单的事，见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。这些事情都很琐碎，封闭式少年教育多少钱，每天都要强调，不要觉得烦，这就是他们的天性。他们的自我控制能力差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。我觉得在工作中，哪里有封闭式少年教育，责任心也是很重要的。特教教师有它工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。
封闭式少年教育的优点有利于保证充裕的学习时间，提高学习成绩和升学率。在学校实行封闭式管理期间，学生的学习时间更为充裕，教师有了更多时间来督促学生的学习情况，从而有利于学生学习成绩的提高和学校升学率的上升。封闭式管理是根据中小学生个性发展特点，针对这一学生群体自控能力相对比较差，不具备足够的分辨能力，专业封闭式少年教育，而为他们营造的一种精神特区。以免外界不良风气、思想的侵蚀。是一种对中小学生实施的管理模式和保护措施。
青少年特殊教育计划（IEP）自上世纪七十年代产生以来，在特殊青少年教育方面发挥了巨大的作用。当前，在我国的特殊教育学校中似乎也非常重视和提倡为特殊青少年制定个别化教育计划，宿州封闭式少年教育，以使儿童获得更充分的发展。然而，由于很多一线教师对于个别化教育计划的了解还不够，致使其对于制定和实施个别化教育计划缺乏清晰的认识。
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