安徽优培|透明化教育 行为纠正训练法 黄山行为纠正

培养孩子良好行为习惯的原则

　赞扬为主

　　有的家长说：“我的孩子调皮好动，做什么都不专心，让他学书法养养性子”，有的说：“我的孩子胆小怕羞，让他学武术锻炼胆量”。文艺武艺是各有长处，重要的是要了解每个孩子都有与生俱来的一种气质特征，或外向好动或内向羞涩，黄山行为纠正，气质同时是没有好坏之分的，并且一个人的优点往往也是一个人的缺点。因此家长与教师不应逆水行舟，正确办法是发现孩子所擅长的、所感兴趣的，在此基础上多表扬多鼓励孩子的些许进步，逐渐引导孩子发挥长项纠正短项。试想哪个孩子不喜欢被夸，他有了自信才有胆量尝试他原先不擅长的。

行为矫正是一个比较常用的方法，也是直接对患儿进行的方法，制定的目的就是改变患儿的不良行为，行为矫正之前要了解患儿不良行为的原因，针对不同的原因进行纠正。

首先有耐心的听取患者诉说，了解他对自己不良行为的一些看法、认识和了解，行为纠正训练法，有没有纠正的愿望，又和患儿一起讨论目前存在的一些主要问题，分析这些问题可能的原因，阐述不良行为的危害以及如何进行的一些理由，比方说患儿在认识不够或者是没有纠正的这种愿望，需要进行诱导或者是启发促使他产生正确的认识以及强烈的纠正愿望，取得患儿的这种理解和配合，是这个心理行为的一步，哪里有行为纠正，也是重要的一步。

矫正孩子的不良行为习惯

　　目前中国的独生的子女已是第二代，由于家中只有一个宝宝，养育者又不一定具备正确的教育理念，难免对孩子有所溺爱和娇纵，直接的后果就是孩子表现出许多不良的行为习惯。在家庭这个小环境中，儿童行为纠正，家长对孩子的行为已习惯成自然，但孩子一旦进入幼儿园这个社会环境后，孩子所暴露出来的不良行为习惯就会引起小朋友间、家长与教师间或家长之间的矛盾。对此大家都抱怨重重又苦无良策。我们只有意识到孩子所表现的不良行为习惯会对孩子今后的身体、学业、人际关系有多么重要的影响，才能明白矫正孩子不良行为的重要性，才能痛下决心采取行动。

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