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爸爸妈妈先给孩子看虚线的图案，让她判断是什么，然后再做连线练习，看看她猜的对不对。也可以把隐藏的图形让孩子看，如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花呀？或者把一张复杂的图片给孩子看，里面有人物、动物和色彩的变化等，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。在绘画过程中，右脑对曲线的感受更明显，妈妈可以和孩子多做这方面的游戏。曲线拓描和联想是比较有趣和易实行的方式。如妈妈在纸上画一顶圆圆的帽子，让孩子用笔描画部分曲线，看看这一条线是帽子的哪一部分。

因为右脑的记忆是以形象记忆为主的，在孩子有了形象记忆之后，父母就可以让孩子玩这个游戏了。给孩子一张图片，上面有动物，食物，水果，让孩子从中找出哪些是水果，并且叫出水果的名字。之后可以再换一张卡片，再让孩子找出与上张图片的不同，说出增加或者减少的物品。

做家务，天津大脑潜能开发培训，也是开发右脑的一种活动，家长们可以让孩子做一些力所能及的家务活。家长可以有意的把房间弄乱，然后和孩子一起去整理，可能一开始孩子搞不清怎么擦桌子，怎么对垃圾进行分类，天津大脑开发，但是只要教孩子几遍，他们就懂了。

想要开发孩子的智力，在不同的阶段方法都是不一样的，对于一些比较小的孩子来说，一定给予孩子足够的关心和爱护，与孩子多一点沟通，多一点爱护，让孩子在爱的环境当中成长，也能够使孩子的智力发育的更加健康。

在孩子慢慢地长大以后，也要多多的抚摸孩子让孩子有一个丰富多彩的生活，经常得让孩子通过大脑自己去发现探索。另外要多给孩子提供一些正面的影响，让孩子多参与一些社交活动以及培养孩子一些自己的兴趣爱好，既可以使孩子更加自信也可以开发孩子的智力。

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