武汉言语服务训练 星起点言语训练

孩子口肌障碍怎么办？您的孩子是否有以下表现下颚骨、唇、舌等发音器1官的控制和协调能力弱，从而导致流口水、发音不清、不能发音、进食困难等问题

原因先天发育因素：如唐氏综1合症、发育迟缓等导致 后天因素：喂养和进食方式等造成

喂吃训练，如勺子喂吃，啜吸酸奶等，固体食物喂吃，饼干条，苹果条，脆谷乐等，杯子喂吃，小熊瓶，浅口杯等，逐步建立口部肌肉力量，改善口部肌肉能力；

下颚骨调控能力训练，如使用咬牙胶，言语服务训练，帮助建立稳定的下颚骨力量，为发音建立基础；

气息层次训练，如使用泡泡水、气笛等气息训练帮助建立气息的运用能力

唇舌训练，如使用剪口杯、舌尖训练器、纽扣拉力训练器，提高唇舌灵活性，增加口腔整体协调性，改善发音清晰度；

口腔感知觉训练，如使用海绵棒、感知振动棒等工具来提升或降低感知觉发音训练

正如一个孩子在学会走路前，前提是腿部具有足够的肌肉力量来协调肢体运动。

而口部肌肉如果出现了问题，就会影响孩子的吃、喝、说、唱，是一个孩子生长发育过程中不容忽视的重要部分。

关于口肌，大多数人都是似懂非懂。今天，我们就来了解下关于口肌方面的相关知识，请一定认真阅读！

口肌是什么？

口肌是改善发音、喂食及口腔的基本能力，口肌为发音做准备，但并不代表练好口肌就一定会发音，言语的形成需要气流撞击声带，声带产生元音共鸣，再配合正常的发音。

什么是口肌障碍？

口肌障碍是指儿童的唇部、舌头和下颚骨的肌肉力量和控制能力出现不同程度的障碍，导致口部肌肉运动的活动性弱、灵活性弱、性弱、持续性弱。

常见的口肌障碍主要表现为儿童言语失用症和性构音障碍。

儿童言语失用症是指在神经肌肉力不足的情况下，言语基础活动的性和一致性受损，导致说话时发音和语韵的误差，通俗来说，就是在信息传导过程中，耳朵—听—准确性—拆分—语言理解—回答的内容—脑部控制口部—嘴巴—说，后一个步骤：“说”，出了问题。

性构音障碍是由于肌肉的活动性、协调性和精准性较为薄弱，导致说话的清晰度较差和口部肌肉的活动模式较差。

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