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- 发布时间
- 2020-12-09 15:00:49
儿童触觉感统失调的矫正方法
在生活中，很多地方都需要用到身体的触觉功能，注意力训练班，例如感受水的温度、控制力道大小、挑选衣服是否舒适等，孩子需要通过触觉认识到很多新的事物，从而获取知识和对环境的认知，注意力训练，如果触觉在发育的过程中出现问题，势必会影响孩子的正常成长发育，下面小编给大家介绍一些儿童触觉感统失调的矫正方法。
触觉感统训练——橡皮泥
目的：适用于害怕与人接触、胆小、爱哭黏人的孩子，训练触觉接收力和探索能力。
方法：买一些颜色不同的橡皮泥，让孩子用手揉成各种形状，可以捏成儿童喜欢的卡通人物、小动物图案，家长在一旁指导技巧，增加成功的概率，带动孩子的积极性；也可以尝试用橡皮泥在孩子身上比较敏感的部位来回滚动，注意力训练机构，或者按压，增加触觉刺激，是很常见的家庭感统训练方法。
触觉感统训练——脚底
目的：适用于有轻微自闭倾向、触觉防御过强或迟钝的孩子，训练触觉辨识度。
方法：准备一些不同材质的物品铺在地上，例如羽毛、树叶、鹅卵石、沙子、指压板等，让孩子光着脚从上面走过，切记不要勉强孩子，家长可以陪同走过；大自然的草地、沙滩、溪水等也是很好的训练场地。
触觉过度敏感的表现
1、对某些触感特别抗拒，例如宠物的毛发、毛绒玩具、湿泥巴、沙子、草地等；
2、在家和熟悉的环境中表现得性格活泼，话也很多，一旦接触到陌生环境就变得判若两人，常常比较安静，并感到敏感、不安、；
3、容易养成某些触觉依赖，例如睡觉喜欢咬被角、一定要抱着东西睡觉、喜欢咬手指或咬嘴唇等对环境感到不安的表现；
4、对声音特别敏感，一点小声音或者特别的声音都会引起孩子的不安和烦躁，甚至声音定期出现时，也并没有习惯而减轻感；
5、对陌生环境建立安全感的速度很慢，很多孩子刚上幼儿园和小学的时候都会哭闹，有的会持续很长一段时间，这也是由于触觉发育不同导致接受环境的能力不同；
6、对突发情况的应变能力差，常常会不知所措，大脑一片空白，不知道该如何反应，等事后才意识到应该如何做。
据统计，城市生活中约85%的孩子都出现了不同程度的感统失调，家长是了解孩子能力发展情况的人，也是注重成长教育的，那为什么还有这么多孩子出现感统失调呢？不是家长不够关心孩子，而是家长对感觉统合不够了解。接下来小编会详细说明感统失调会自愈吗？家长怎么做可以改善孩子的感统失调？
感统失调会自愈吗？
从孩子出生感觉统合就开始发展，孩子通过感觉来认识自己的身体和周围的环境，感统失调就如同大脑出现了“营养不良”，无法良好获取各种感觉信息，受到的刺激变少，从而身体无法得到良好发展，处理信息的能力和速度就会变慢，甚至出现错误。
举个经常看到的例子，都市化小家庭中，很多孩子从小接触的人少、活动空间小，导致不喜欢与人接触，黏人、敏感、胆小爱哭，家长虽然注意到了，但并不知道这是触觉感统失调的表现，以为随着接触的人变多就会变得开朗活泼，然而长大后孩子的人际交往还是存在问题，注意力训练课程，依旧很少和别人接触。
感觉统合可以说是孩子必不可少的一种能力，任何能力都是需要培养的，如果没有进行有意识的训练，孩子的能力并不会因为年龄增长而逐渐提升，自然出现的问题也不会自己解决。改善孩子感统失调需要依靠良好的成长环境、正确的教育方式、针对性的感统训练，如果家长能做到这些，孩子的感觉统合能力发育也会更加。