泰欧电子科技 学生教育耳机生产厂家 浙江学生教育耳机

从实际体验来说，相近价格的入耳式耳机和非入耳式耳机，在声音素质上的差距并不大。不过大部分入耳式耳机的声音会显得更“安静”，一方面由于其发声结构相对封闭，另一方面则是由于入耳式耳塞的腔体面积有限，所以其发声单元无论是动铁还是动圈，都无法做大，学生教育耳机厂家直销，在表现大动态时相比非入耳式耳塞或多或少会有一些差别。隔音能力，是入耳式耳塞与非入耳式耳塞的一个显着区别。由于其传声结构的不同，入耳式耳塞人为地制造了一个相对密封的空间，浙江学生教育耳机，这使得入耳式耳塞的隔音性能普遍较好。而非入耳式耳塞由于其开放式的结构，在隔音方面则逊色不少。

内耳的听觉细胞将声音转换为电信号再传入脑中。使用入耳式耳机，大部分声音都被送入内耳，意味着需要转换的声音量较大，会产生超负荷。头戴式耳塞能够将一部分声音分散到耳朵外部。

此外，使用入耳式耳机时，声音会传达至鼓膜，在外耳和鼓膜内侧的中耳之间产生压力。如果音量过大，会对鼓膜造成伤害，学生教育耳机生产，甚至导致鼓膜破。

不管是入耳式耳机还是头戴式耳机，如果音量过大，都会对听力造成损伤。使用耳机时的音量应该保证能扔到旁边人说话，佩戴时间不超过1小时。

1. 耳机的基本结构

a. 支撑、佩戴结构头带、耳挂、夹子等。

b. 腔体前腔、后腔

c. 人体贴合结构伸缩结构、弹性耳套、护套

d. 驱动单元喇叭等电声转换器件

e. 电气连接部分插头、插座、线路板、电线等

f. 功能扩展附件音控、咪盒、降噪盒等

2. 耳机各部分的材质

原则：根据各结构组成部分实现的功能，选取相应匹配的材料即：

材料特性匹配结构功能

例如：耳壳（腔体）腔体作用：反射气流，二次作用于振膜，提升音量， 并进行混音。

材料选取：不同材料会有不同音色，塑料腔体的声音会脆一些，俗称的塑料味。而木头腔体的中频会厚实一些，但低频会散。金属腔体会使声音变得明亮囿滑柔和一些。

泰欧电子科技(图)-学生教育耳机生产厂家-浙江学生教育耳机由东莞市泰欧电子科技有限公司提供。东莞市泰欧电子科技有限公司位于东莞市沙田镇阇西村沿河路38号海旭大厦405室。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前泰欧电子科技在五金配件中享有良好的声誉。泰欧电子科技取得商盟认证，我们的服务和管理水平也达到了一个新的高度。泰欧电子科技全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。