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黑板试用技巧询问你的学生

黑板试用技巧询问你的学生黑板写满了，你需要新的空间。这时候不要急着擦，学校黑板定制，腾出半分钟问问学生是否看完、记完或有任何疑问。缓冲一会后再确认一遍，防止你只听到了那些速度快的孩子。课后存档反思 课上完了，还是不要急着擦。走到后排中央，拿出手机拍个整体图。下节课的备课时间就是这节课刚结束。别忘了在反思的时候拿出手机，对照课前设计的板书，看看哪里有了变化，是好是坏？是否有拼写错误，遗漏的内容？布局安排上是不是可以更加合理？这样即使发现了问题，还可以及时补救。毕竟大多数学生还是会一字不落的将你写的内容全部誊抄下来

黑板使用技巧以图表简化

黑板使用技巧以图表简化文字只要有可能，尽量使用不同种类的graphicorganizer来呈现内容。不仅易于理解，更方便学生记录与记忆。至于图表的类型，网站上到处都有。这里给老师们推荐 Education Place 这个网站。它总共整理出38种组织图，学校黑板定做，且每一种都有PDF档可以。其中许多尤其适合阅读写作教学。根据不同文章的特性与结构，搭配不同的图表。

黑板——教室熟悉的风景，前方是老师上课的板书，山东学校黑板，后方是不同主题的板报。的板报固然赏心悦目，却没有充分发挥黑板的教育功能。黑板是学生注意力的集中之处，用好黑板能让它在学习生活中发挥出更大的作用。一起看看教师郑英老师是如何利用黑板这块资源的。坦白地说，我们班的板报的确很出色，无论是整体排版还是图案设计，都显得与众不同，能让人眼前一亮，学校黑板订制，无怪乎每次都能拿全校。我也经常用相机把它们定格，一来可以借此表达对板报负责人的尊重和赞赏，二来可以给其他班级做模板，算是赠人玫瑰。如此一举两得，何乐而不为！

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