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- 2020-12-30 21:25:58
1、社会的发展是继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力现代社会,科技迅速发展,知识总量激增,应用周期缩短,历城区远程教育大专费用,半衰率加速,从而导致了社会产业结构、技术结构、职业结构等随之发生变化。这种变化要求从业人员重新形成的劳动力要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。而一次性的学校教育远远不能满足这种需要,终身教育和终身学习被提到议事日程上来,变成从业人员工作的一个有机组成部分,继续教育作为学校教育向终身教育转变的重要阶段,在社会的发展中扮演着重要的角色。如何使继续教育更好地适应社会经济的发展,不断提高人民的受教育水平,不断改造各层次的人才结构,必然要求搞好继续教育及其研究工作。
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自学考试学习方式灵便、工学矛盾小、花费低,推行“严进宽”,“教考分离(即:办校没办考、办考不办校、出题与课后辅导分离出来)”,凡中华共和国中国公民,不会受到性別、年纪、中华民族、人种和已受教育程度的限定,均可报名参加自学考试。自学考试选用学分制总计的方法逐渐学有所成,学生进行技术专业考試方案要求的所有课程内容并获得合格考试成绩,进行或别的课堂教学時间每日任务,思想道德评定合格者准许大学毕业获得相对,我国认可其。合乎学士学位标准的自学考试大学本科大学毕业生,由有学士学位授予权的主考官院校按照相关要求,授于书。