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质量是奥鹏人的生命线——专访奥鹏教育CEO赵敏

《在线学习》杂志 首席记者潘超 北京报道

在继续教育转型发展的大背景下，在线教育企业的转型发展亦是大势所趋。事实上，早在2014年，赵敏就开始为奥鹏教育的二次创业寻找出路。如今，奥鹏教育的转型之路已经清晰。

“在继续教育市场中，奥鹏教育从无到有、从探索到实践已近17年。近17年的发展，带来丰硕成果的同时，也带来机制体制的僵化，奥鹏教育不转型， 必然死掉。”对于危机，奥鹏教育CEO赵敏有着敏锐的嗅觉，并早早地开始谋划企业转型。

如今，奥鹏教育的转型路径已经清晰，即“做强继续教育，做大职业教育，做深教师教育，专业的专升本价格，做活IT人生态圈，成为教育领域受人尊重的集团”。而对于继续教育行业的转型发展，赵敏也有深刻的思考，继续教育改革一定要明晰政策，并在政策的指引下围绕市场、围绕用户需求做，核心是尊重政策、尊重市场、尊重用户、尊重历史。

成人教育的教育形式

国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式，分别是、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络教育（远程教育）。四种教育形式各有特点，除成人高等教育以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。成人高等学历教育分为专科起点本科（简称专升本）、高中起点本科（简称高起本）和专科（高职）三种；在校学习形式分脱产、业余（包括半脱产、夜大学）、函授三种，东营专升本，脱产学习时间为：高起本四年、专升本和专科（高职）两年；业余和函授学习时间为：高起本五年、专升本和专科（高职）两年半。

全国高等学校咨询与就业指导中心（中心）是直属事业单位。“中心”成立于1991年2月，1998年经中编办批准由原“全国高等学校毕业生就业指导中心”更为现名，由高校学生司负责联系。中心信息咨询工作于2001年正式启动，主要职责是对提供的各类招生、学籍学历管理和毕业生就业工作中的数据信息资源进行整合及深度开发，从而达到为社会服务，为教育决策服务的目的。 2001年起，专业的专升本，国家对高等教育学历证书实行电子注册制度，委托“中心”负责学历电子注册审核、备案的技术、事务性和网上查询、认证服务工作。“中心”是授权开展中国高等教育服务的专门机构，中国高等教育网是发布高等教育学历信息的网站。

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