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从小学到初中是学习阶段的一个变化

换角色更重要 认为，从小学到初中是学习阶段的一个变化，从巩固已有知识、预习新课程的角度出发，天津小学文化课培训补习，给孩子报初中辅导班，天津小学文化课培训，“衔接教育”中对知识的巩固和预习只是技术层面的东西，更重要的是孩子对教与学变化的适应、学习习惯的养成和升入新阶段学校的心理准备，这可以说是战术和战略准备，通俗地讲就是孩子在心态上的衔接与过渡，或称之为角色转换。

选择辅导班看孩子性格 因为小学实施素质教育，基本上学生的分数不会有多大的差距，但是孩子们实际的学习能力和学习效果，不能从分数上体现出来，一些学生上初中后会发现跟不上初中的学习进度和学习难度。另一方面从正确的学习过程来说，初中辅导班是先有一个对课程的预习。

各科知识成体系，提升高度和深度，适当学习高中知识

各科知识成体系，提升高度和深度，适当学习高中知识。初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求、有针对性。尤其是到了初三下半年，能够将近几年的中考做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握；哪些地方出简单题，只需了解即可。初三学习需要的是效率，天津小学文化课培训辅导，强科需要的是深度和高度。很多同学用想到的方法把题解出来就得了，不去做方法和知识体系的优化。

做好文科积累和理科学习的方法和思想的提炼。一是，初一的基础如果打得很好，并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二内容决不困难。因为初二的知识虽难，天津小学文化课培训机构，但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装，或进行更深入的拓展而已。二是，在初二的学习中，我们要注意对相关类型题目的总结，尤其是那些自己易错的题目或不会的题目，一定要进行归类，进行有针对性地学习。

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