濮阳注意力不集中 孩子好动不安怎么办 众艾感统

看似属于"良性循环"的事情，其实就是顺应了自然法则，很多高1考状元以及学霸都深谙这个道理。但是也有些家长奉行自由教育，但是往往这些奉行自由教育的家长只是懂一些皮毛，就对孩子实行了放任教育，让孩子跟随着自己的天性成长，但是这些家长们却忽视了人与生俱来的惰性，濮阳注意力不集中，孩子年纪小没有明辨是非的道理，注意力不集中的训练方法，濮阳众艾感统老师表示，如果这个时候家长还没有给孩子争取的引导，那么孩子很有可能根据自己浅薄的人生经验做出错误的判断。

让孩子明确活动目的，自觉集中注意力孩子对活动的目的意义理解得越深刻，完成任务的愿望就越强烈，在活动过程中，孩子好动不安怎么办，注意力就越集中，注意力维持的时间也就越长。 比如：一个平时写字总是拖拖拉拉、漫不经心的孩子，如果你许诺他认真写字，按时完成任务之后就送一件他一直想得到的礼物，他一定会放下心来，集中注意力认真地写字。 在日常生活中，家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力。如问孩子：“妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”，孩子适应力差怎么训练，或是叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等，这样有目的地引导婴幼儿学会有意注意，可让他逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。

“感统”即感觉统合（Sensory Integrafion Theory）。这一理论是由美国南加州大学临床心理学家爱尔丝博士（Ayresa.J）在1972年创造的。爱尔丝博士认为“感觉统合”是指将人体一部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。

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