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近年来，根据国际学生学业成绩的比较表（美国、OECD、台北、香港、上海等地区），19%的中国学生和10%的美国学生成绩很高。同时，通过数据对比，发现中国学生在实践创新能力和知识综合性方面存在不足。近年来，在高校自主招生中，对学生社会实践能力和创新能力的要求逐年提高。

“飞蝶VR教育”让教育回归社会实践与创新

国际和中国学生学业成绩的比较

随着2016年国家“教育信息化十三五”规划的发布，2017年省市出台了一系列促进STEAM/Maker教育发展的政策，创新教育的先锋队伍正在壮大。教育部发布文件《2018年教育信息与网络安全工作要点》也指出：推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。智慧教育2.0提出全面进入提速提质、创新普惠的2.0发展期。

VR沉浸式交互体验技术已成为科技领域的热门话题，并已应用于各种社会场景。随着技术的成熟，虚拟现实不仅应用于家居、科普、旅游等行业，还体现在很多场景中。例如，教育教学与虚拟现实和人工智能技术相结合，培养学生的创新思维，将技术与教育相结合。

西安市飞迪虚拟现实技术有限公司（以下简称“飞迪VR教育”）作为启蒙明星（席高新席）的孵化器，主要研究和开发中小学VR体验式创业教育课程。AR/VR、大数据、人工智能技术、教育课程深度融合，应用于中小学K12教育、创客教育、STEAM教育、编程教育。