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“在常态着陆的过程中，最重要的困难是如何让教师快速掌握常态。因为软件和硬件的开发和安装已不再是一个问题，但所谓的正常教学意味着它们每天甚至每堂课都在使用。一方面，学生是用户，但不是主角。他们不能独立操作这些设备，但教师需要教他们这门课程。所以常态的核心是老师，所以我们实际上在一开始就遇到了这样的困难。”

虚拟现实教学需要回归本质

只有当你有一个清晰的位置时，它才起作用

由于虚拟现实课件具有很强的专业性，开发内容的人不仅需要了解技术，还需要对教学内容有深刻的理解。在市场混乱、内容参差不齐的情况下，如何控制内容的质量？在课件开发方面，据了解，徐翔选择与第三方内容开发者合作。沈提到了当前的内容制作流程。