青少年法治教育一方面要培养学生的权利意识，懂得自己的权利和自由，并有能力正当地行使自己的权利和自由，做一个独立、强大、有尊严的人;另一方面，要引导学生树立起权利义务相统自由与责任相统个人与社会、国家相统一的意识，教会学生在享有权利的积极履行义务，热心公共事务，承担社会责任，维护国家利益，做一个善良、诚信、有格局的人 网上d法治教育警示馆搭建，中小学生法治文化主题基地声光电建设法治认同是指人们对法治理念、法律规范及法治实践所形成的普遍认可、接受和信任的态度，以及将其内化为自觉服从或参与行动的过程或状态
落实校园法治教育管理资源使用，贯彻《青少年法治教育大纲》，统筹规划校园法治教育目标内容，将法治宣传教育纳入校园教学考核体系，推动校园青少年法治教育系统化、标准化、规范化的教育教学模式，推动校园法治教育体系建设
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