从另一方面来说，作为一名学生是离不开学校教育的，通过学校教育途径着手来解决这类问题，要更加符合实际情况，为了还校园一片净土，要通过确认学校的法治教育课程是否按时进行、校园是否定期举办，孩子之间的不良情绪是否顺利排解以及学校的思想道德教育是否到位等等这一系列的问题 普法讲话
基地坚持实物与虚拟展示并重，艺术性与实用性并重，利用的“声光电”等多媒体手段，通过原创动画、VR互动、知识竞答、实物展示等贴合青少年需求的设计，将参与性、互动性、知识性、趣味性融为一体，实现了法律知识普及、警示教育、法治文化展示等功能的有机融合，让青少年在寓教于乐中学习法律、体验法治
沉浸式法治主题基地搭建,未成年法治教育展馆数字化设计平面图中小学生法治教育模式应以学生为本，青少年法治教育阵地建设，充分利用看守所、监狱等现有的教育基地的观摩警示作用，创造良好的校园法治环境，教育引导青少年自觉抵制消极、丑恶影视作品和黄、赌、毒、黑等社会现象普法基地建设，中小学生法制宣传展馆，道德与法制教育平台布置普法基地建设，中小学生法制宣传展馆，道德与法制教育平台布置
青少年法治教育展馆，校园普法宣传展厅，法制宣传展厅升级改造