(三)利用多媒体互动技术来丰富课堂教学内容将多媒体互动技术应用到青少年法治教育教学中，还能够利用互联网海量的资源来扩展青少年法治教育内容，让学生学习更丰富和多样化的青少年法治教育知识，打破传统教学单纯以教材为主的教学模式 法制教育基地在内容设计上兼顾了“学生、家长、老师、机关相关人员”等多个主体。他们在青少年法治教育中所扮演的角色不同，教育主题也各有侧重。
我们五老要做到六要要强，在大是大非面前要保持清醒，永远跟--走;情怀要深，保持国家情怀，心里装着国家与民族;思维要新，引导青少年树立正确的理想信念，学会正确的思维方法;视野要广，有知识视野，视野，历史视野;自律要严，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量;人格要正，用高尚的人格感染青少年，赢得青少年
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