《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿健康是人类生命得以的基础；并要求幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康首位。作为幼儿园“护花使者”的医，工作的目标就是保护和促进幼儿健康。对幼儿进行健康教育是促进幼儿健康的有效途径和，也是幼儿园卫生工作中不可或缺的重要组成部分，而医在其中的作用是直接关系到幼儿健康教育工作的开展和实施，对全园卫生工作和的也起着至关重要的作用。因此，按照纲要要求，树立正确的健康观念，在幼儿健康的同时，要高度幼儿的心理健康，就是我们幼儿园医的职责和使命，也是对幼儿进行健康教育的基本准则。
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带班每天和幼儿相处的时间长，了解幼儿的行为习惯、健康状况以及个人性格，能够时间发现幼儿的异常反应和突发伤害事故。因此，与各班建立密切联系，可以快速了解到每个幼儿的情况，也可以协助做好晨捡、幼儿健康全日观察工作和缺勤追踪工作。在每周的食谱制定中也少不了们的建议，幼儿喜欢吃的菜和不喜欢吃的菜们都很清楚，有了的建议我们就可以根据幼儿喜好食谱，让幼儿在园既能吃得营养，也能吃的开
***幼儿园医是一个非常重要的职业，他们的职责是确保幼儿的健康，并为家长和提供有关健康的和指导。他们需要具备良好的医学和护理学知识，以及良好的诊断能力和沟通能力，让孩子们和家长感受到安全，让孩子的照顾。
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她们是幼儿园的“白衣天使”，用耐心、细心和爱心浇灌每一位孩子的成长，她们也是孩子们的健康“守护神”，被们亲切的称为“医”。医的工作，常在幕后，琐事繁多，但随着社会的发展，科学保教、促进幼儿身心健康发展的理念已了广泛的认同。
疫情过后，医的专业性要求会更加严格、规范！
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登记册分别为：早、午、晚检及全日健康观察（一号册）、交（二号册）、健康教育与家长联系册（三号册）、及传染病防控工作（四号册）、儿童膳食会会议记录册（五号册）、体弱儿童及肥胖儿童（六号册）、儿童伤害与事故（七号册）、传染病（八号册）、大型玩具检查（九号册）、视力矫治登记册（十号册）、龋齿矫治（十一号册）。