保育和教育不是分得非常清楚，幼儿也会有保育的工作内容的。幼教和保育员的工作是互相渗透的，“教”中有“保”，“保”中有“教”，共同完成幼儿园的工作。保育员在《职业技能》对“保育员”的职业定义是：“在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，负责婴幼儿、养育和协助对婴幼儿进行教育的人员。”目前幼儿园保育员市场中，90%的保育员都是由全职妈妈跨行考。但是，做保育工作，规定首先要持证上岗。目前网上时有出现幼儿园中对幼儿施暴的不良现象，为了保障幼儿园的安全秩序及儿童们的安全健康，不管是还是保育员都需要持有效的上岗。
【保育员证书】是从事幼儿保育工作的重要资质证明，对于想要进入幼儿教育领域、特别是关注幼儿身心健康成长的人士来说，考取保育员证书无疑是一个重要的里程碑。
保育员证书的考取流程:
报名与培训:
首先，考生需要选择专业的报考单位进行报名。在选择机构时，考察师资力量，并审视课程设置是否合理。的师资团队和合理的课程设置是保障学习的关键。
其次是：考生需按照机构要求填写个人基本信息，并提交相关证明材料，如身/*份/复印复印件、健康体检报告等。完成报名后，考生需缴纳报名费用，并参加由报考单位组织的保育知识和技能培训：培训内容包括幼儿心理学、幼儿发展与教育、幼儿保育与以及教育评价与幼儿园等方面的理论知识，以及儿童日常生活照料、安全卫生、睡眠与休息、与教育活动组织以及亲子交流与情感疏导等方面的实操技能。
报考保育员证书联系张/*老/*师，详细解答办理流程，报名后线上学/*习/*考/*试，一次通过，顺利拿证到手。
保育员适合对象：
其一：在幼儿园、托儿所、亲子园、早教机构等单位工作的人员；
其二：已从事母婴护理、月嫂、家政服务、老年护理工作，有进取心，欲职业的人员；
其三：从事育婴嫂、月嫂、家庭婴幼儿教养工作的人员；
其四：学前教育、护理专业大专院校在读学生；
其五：父母辈、祖父母辈家长想亲自参加培训，学会护理教育儿孙的知识和技能。
答：考生可以通过多种渠道获取学习资源，如教材、网络课程、视频教程等。在选择学习资源时，考生应注意资源的**性和准确性，确保所学知识的正确性。同时，考生还可以参加线上或线下的学习交流活动，与其他考生分享学习心得和，共同。
骨组织的无机物约占2/3，有机物约占 1/3;婴幼儿骨组织的无机物和有机物则分别占 1/2。因此，婴幼儿的骨骼弹性大、硬度小，容易因不正确的或其他原因骨骼变形，一旦发生*折，还可能出现折面不断的现象，称为“青枝*折”;同时，婴幼儿骨组织的再生能力较强，*折的愈合速度较快。
幼儿生活自理能 力和良好的生活习惯。落实《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要》， 实行保教结合的原则，积极配合开展教学活动，协作制作教玩具，学会组织幼儿一日活动。参与创设和观察幼儿记录。对家长，保证服务，与 一道作好家访工作，当好助手。协助热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿。在医务人员指导下，严格执行安全卫生制度，全力保护幼儿安全。